Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Nauczyciel języka polskiego w szkole podstawowej
- W pułapce niewyrażalności. Jak opowiedzieć o bólu i otworzyć się na rozmowę? Spotkanie z dr Beatą Koper
- Oblicza polskiego patriotyzmu. Literatura – kultura – język (od czasów najdawniejszych do współczesności)
- Białostockie "Kontrasty": historia – przekaz – recepcja
- Spotkanie z Katarzyną Kuczyńską-Koschany nt. książki "Skąd się bierze lekcja polskiego?"
- Spotkanie prof. Jerzego Bralczyka z wileńskimi studentami
- „Znać inny język to jak posiadać drugą duszę” / międzynarodowa konferencja glottodydaktyczna
- IV Konferencja Naukowa z cyklu „MŁODA POLSKA: REWIZJE I REINTERPRETACJE”. MŁODA POLSKA EZOTERYCZNA. METAMORFOZY POETYKI – IDEE – OSOBOWOŚCI
- Jak uczyć polskiego dzieci i młodzież z Ukrainy? Darmowe warsztaty dla nauczycieli
- Recepcja wyobrażeń Mistrza Wincentego Kadłubka o Polsce w późnym średniowieczu i wczesnej nowożytności
- Seminarium dotyczące nauczania języka polskiego na Litwie
- Zabawa może uczyć, a nauka bawić. Zabawa na lekcjach języka (polskiego jako) obcego
- Odczyt Ewy Dulny-Rak "Słownictwo teatralne największych polskich reformatorów teatru w dwudziestoleciu międzywojennym"
- Konferencja naukowa poświęcona refleksji nad miejscem dorobku badawczego Janusza Tazbira na tle humanistyki polskiej
- IV Mit, baśń i legenda jako źródło inspiracji poetów, literaturo- i kulturoznawców (IV Mythos, Märchen und Sage als Inspirationsquelle für Dichter, Literatur- und Kulturwissenschaftler), red. Katarzyna Joanna Krasoń, Hans-Georg Oertgen