1
00:00:00,000 --> 00:00:02,440
Filologia polska dała mi zaplecze,

2
00:00:02,480 --> 00:00:04,806
czyli można powiedzieć intelektualnie

3
00:00:04,806 --> 00:00:06,020
pewien ogląd świata,

4
00:00:06,020 --> 00:00:07,440
kultury i to,

5
00:00:07,580 --> 00:00:11,200
to zaplecze wydaje mi się bardzo interesujące,

6
00:00:11,200 --> 00:00:13,584
ponieważ ono mi nie przeszkodziło

7
00:00:13,584 --> 00:00:15,280
w innego rodzaju karierze,

8
00:00:15,300 --> 00:00:18,060
a wręcz przeciwnie, było dużą pomocą.

9
00:00:18,060 --> 00:00:20,060
[Muzyka]

10
00:00:22,410 --> 00:00:24,374
Zapraszamy do wysłuchania odcinków

11
00:00:24,374 --> 00:00:27,080
nowej serii podcastu "Spotkania Biuletynu"

12
00:00:27,080 --> 00:00:29,650
zatytułowanej "Polonistyka zaangażowana".

13
00:00:31,430 --> 00:00:34,290
Polonistyka nie jest bezradnym przyglądaniem się światu.

14
00:00:35,270 --> 00:00:36,830
Daje narzędzia,

15
00:00:36,830 --> 00:00:38,110
by się w nim odnaleźć,

16
00:00:38,110 --> 00:00:39,890
pomóc go zrozumieć,

17
00:00:40,050 --> 00:00:43,390
zapobiec wykluczeniu i osamotnieniu.

18
00:00:45,010 --> 00:00:47,070
Taka jest polonistyka,

19
00:00:47,070 --> 00:00:49,250
którą chcemy pokazać poprzez nasz projekt.

20
00:00:51,520 --> 00:00:52,880
Polonistyka zaangażowana.

21
00:00:52,880 --> 00:00:54,880
[Muzyka]

22
00:01:03,700 --> 00:01:04,640
[Karolina Malinowska:] Dzień dobry,

23
00:01:04,760 --> 00:01:06,400
nazywam się Karolina Malinowska,

24
00:01:06,400 --> 00:01:09,740
jestem psycholożką i badaczką i w ramach projektu,

25
00:01:09,740 --> 00:01:11,693
w którym zajmujemy się wyzwaniami

26
00:01:11,693 --> 00:01:13,380
stojącymi przed polonistyką,

27
00:01:13,500 --> 00:01:15,440
rozmawiam z różnymi osobami.

28
00:01:20,560 --> 00:01:21,780
Jest również moją mamą.

29
00:01:22,460 --> 00:01:23,260
Mamo,

30
00:01:23,280 --> 00:01:24,120
opowiedz proszę,

31
00:01:24,320 --> 00:01:25,200
jak to się stało,

32
00:01:25,280 --> 00:01:27,600
że zaczęłaś studiować filologię polską?

33
00:01:28,620 --> 00:01:29,120
[Barbara Smoczyńska:] W liceum ogólnokształcącym brałam udział

34
00:01:29,120 --> 00:01:32,458
w olimpiadzie polonistycznej

35
00:01:32,458 --> 00:01:37,018
i właściwie naturalnym wyborem stała się filologia polska

36
00:01:37,018 --> 00:01:39,180
jako kierunek studiów,

37
00:01:39,180 --> 00:01:40,480
czyli można powiedzieć,

38
00:01:40,560 --> 00:01:42,671
że znalazłam się na polonistyce

39
00:01:42,671 --> 00:01:44,480
przez polonistkę szkolną,

40
00:01:44,580 --> 00:01:46,060
zresztą znakomitą.

41
00:01:46,940 --> 00:01:47,440
Na polonistyce by studiował nas bardzo wiele osób

42
00:01:47,440 --> 00:01:53,000
i szybko się okazało,

43
00:01:53,020 --> 00:01:55,613
że mamy bardzo dużo takich przedmiotów

44
00:01:55,613 --> 00:01:57,240
jak gramatyka historyczna,

45
00:01:57,260 --> 00:01:58,460
gramatyka opisowa,

46
00:01:58,660 --> 00:01:59,660
dialektologia,

47
00:01:59,980 --> 00:02:03,860
starocerkiewno-słowiański i oczywiście literatura.

48
00:02:03,880 --> 00:02:08,139
Na szczęście po moim drugim roku filologii polskiej

49
00:02:08,139 --> 00:02:10,780
otworzono na Uniwersytecie Marii Skłodowskiej

50
00:02:10,780 --> 00:02:13,020
śróddyplomową filozofię,

51
00:02:13,320 --> 00:02:16,020
bowiem już przez te dwa lata filologii polskiej

52
00:02:16,020 --> 00:02:16,840
zorientowałam się,

53
00:02:16,900 --> 00:02:19,600
że będą to studia dość nużące,

54
00:02:19,680 --> 00:02:21,940
ale miałam takie przekonanie,

55
00:02:21,980 --> 00:02:22,960
że jak się coś zaczyna,

56
00:02:22,960 --> 00:02:23,860
to trzeba skończyć.

57
00:02:24,280 --> 00:02:24,780
Zatem od trzeciego roku filologii polskiej

58
00:02:24,780 --> 00:02:29,222
zaczęłam studiować również filozofię

59
00:02:29,222 --> 00:02:33,520
wraz z kilkoma kolegami i koleżankami z polonistyki.

60
00:02:33,560 --> 00:02:34,220
Można by powiedzieć,

61
00:02:34,240 --> 00:02:37,900
że byliśmy elitą na jednych studiach i na drugich

62
00:02:37,900 --> 00:02:40,540
przez to studiowanie dwóch kierunków.

63
00:02:40,620 --> 00:02:42,760
Po skończeniu filologii polskiej

64
00:02:43,240 --> 00:02:44,400
tak się złożyło,

65
00:02:44,400 --> 00:02:49,340
że profesor pracujący na filozofii złożył kilkorgu z nas

66
00:02:49,340 --> 00:02:52,205
propozycję pozostania na uczelni

67
00:02:52,205 --> 00:02:55,720
i stałam się asystentką w zakładzie etyki i estetyki.

68
00:02:55,800 --> 00:02:59,020
I doktorat zrobiłam z estetyki,

69
00:02:59,370 --> 00:03:03,050
co było bardzo takim zgrabnym posunięciem,

70
00:03:03,050 --> 00:03:04,470
ponieważ była to synteza tego,

71
00:03:04,550 --> 00:03:06,990
co wyniosłam z polonistyki i z filozofii,

72
00:03:06,990 --> 00:03:08,250
czyli można powiedzieć,

73
00:03:08,330 --> 00:03:10,410
że zaplecze filologiczne

74
00:03:10,410 --> 00:03:12,990
wraz z tym całym działem filozofii,

75
00:03:13,030 --> 00:03:15,490
który się zajmuje teorią piękna,

76
00:03:15,490 --> 00:03:17,530
wartościami estetycznymi i tak dalej,

77
00:03:17,650 --> 00:03:19,310
że był to dobry pomysł.

78
00:03:19,530 --> 00:03:21,912
I przez 42 lata pracowałam

79
00:03:21,912 --> 00:03:26,170
jako nauczycielka akademicka na Uniwersytecie Marii Curie -Skłodowskiej,

80
00:03:26,210 --> 00:03:27,950
ale nigdy nie byłam polonistką

81
00:03:28,650 --> 00:03:29,350
w sensie dosłownym,

82
00:03:29,370 --> 00:03:32,350
to znaczy nigdy nie wykonywałam zawodu polonistki,

83
00:03:32,410 --> 00:03:35,570
chociaż skończyłam kierunek nauczycielski,

84
00:03:35,630 --> 00:03:38,590
bowiem miałam takie przekonanie studiując,

85
00:03:38,610 --> 00:03:40,190
że będę nauczycielką polskiego.

86
00:03:40,650 --> 00:03:41,150
Stałam się jednak nauczycielką akademicką

87
00:03:41,150 --> 00:03:44,730
i uczyłam bardzo różnych rzeczy,

88
00:03:44,850 --> 00:03:46,670
bardzo wielu przedmiotów i filozofii,

89
00:03:46,670 --> 00:03:47,290
i estetyki,

90
00:03:47,310 --> 00:03:48,110
i wielu innych.

91
00:03:48,530 --> 00:03:49,110
Następnie,

92
00:03:49,110 --> 00:03:49,810
można powiedzieć,

93
00:03:49,910 --> 00:03:51,070
dokwalifikowałam się,

94
00:03:51,130 --> 00:03:53,910
ale już nie w akademickim trybie,

95
00:03:53,950 --> 00:03:55,610
z psychoedukacji,

96
00:03:55,690 --> 00:03:56,690
coachingu,

97
00:03:56,690 --> 00:03:57,570
psychoterapii.

98
00:03:58,170 --> 00:04:00,870
I zaczęłam uprawiać też drugi zawód,

99
00:04:00,870 --> 00:04:02,658
mianowicie stałam się trenerką

100
00:04:02,658 --> 00:04:04,910
warsztatu umiejętności psychospołecznych.

101
00:04:05,090 --> 00:04:07,570
Dzisiaj jestem na emeryturze od kilku lat,

102
00:04:07,610 --> 00:04:08,910
ale na szczęście aktywnej.

103
00:04:09,070 --> 00:04:12,930
Nadal uczę studentów i nadal prowadzę szkolenia,

104
00:04:12,930 --> 00:04:13,970
treningi oraz coaching.

105
00:04:14,330 --> 00:04:14,830
[KM:] A powiedz,

106
00:04:14,910 --> 00:04:18,810
czy miałaś takie poczucie w swojej karierze,

107
00:04:18,810 --> 00:04:21,377
że kompetencje typowo polonistyczne

108
00:04:21,377 --> 00:04:23,110
były w tej karierze istotne?

109
00:04:23,660 --> 00:04:24,380
[BS:] Tak, oczywiście.

110
00:04:24,620 --> 00:04:26,462
Też przez pewien czas byłam

111
00:04:26,462 --> 00:04:28,900
redaktorką w wydawnictwie Daimonion.

112
00:04:29,040 --> 00:04:29,540
To rzeczywiście był taki polonistyczny

113
00:04:29,540 --> 00:04:32,360
kawałek w mojej karierze.

114
00:04:32,400 --> 00:04:35,840
Natomiast w pracy nauczycielki akademickiej

115
00:04:35,840 --> 00:04:37,760
ważne było bardzo to, 

116
00:04:38,330 --> 00:04:38,830
że po pierwsze zawsze miałam nawyk czytania

117
00:04:38,830 --> 00:04:43,790
i uważam się za osobę oczytaną,

118
00:04:43,790 --> 00:04:45,790
mówiąc jestem oczytana,

119
00:04:45,930 --> 00:04:48,590
co przekładało się na jakość mojej dydaktyki,

120
00:04:48,590 --> 00:04:51,830
ponieważ mogłam studentom polecać różne lektury,

121
00:04:51,830 --> 00:04:54,150
ale też i dawać różne przykłady z lektur.

122
00:04:54,150 --> 00:04:55,505
Też w literaturze mamy

123
00:04:55,505 --> 00:04:57,710
pewną diagnozę współczesnego świata.

124
00:04:57,710 --> 00:05:01,370
Jest bardzo dużo informacji na ten temat

125
00:05:01,850 --> 00:05:03,310
w którym kierunku świat idzie i tak dalej,

126
00:05:03,350 --> 00:05:05,445
więc to można też potraktować

127
00:05:05,445 --> 00:05:08,230
jako pewną refleksję filozoficzno-socjologiczną,

128
00:05:08,250 --> 00:05:09,210
która jest w literaturze.

129
00:05:09,230 --> 00:05:10,430
Czyli po pierwsze,

130
00:05:10,550 --> 00:05:11,050
ten aspekt oczytania to jest ważna rzecz

131
00:05:11,050 --> 00:05:14,890
i nawyk czytania,

132
00:05:14,910 --> 00:05:18,550
czyli bez czytania nie wyobrażam sobie życia.

133
00:05:18,870 --> 00:05:21,590
[KM:] To by wyjaśniało liczbę książek w naszym domu.

134
00:05:22,090 --> 00:05:24,690
[BS:] Tak, oraz ostatnio nawet w czytniku.

135
00:05:24,970 --> 00:05:25,610
Po drugie,

136
00:05:25,610 --> 00:05:26,430
myślę,

137
00:05:26,550 --> 00:05:30,650
że zawsze byłam przywiązana do poprawności językowej,

138
00:05:30,670 --> 00:05:33,410
do poprawnego używania języka polskiego.

139
00:05:33,410 --> 00:05:35,450
W związku z tym nawet dzisiaj,

140
00:05:35,630 --> 00:05:37,903
jak mam zajęcia z takich przedmiotów

141
00:05:37,903 --> 00:05:39,617
jak psychologia w zarządzaniu

142
00:05:39,617 --> 00:05:42,090
oraz kształtowanie kompetencji kierowniczych,

143
00:05:42,110 --> 00:05:46,050
to kilka wykładów poświęcam oraz zajęć i ćwiczeń

144
00:05:46,050 --> 00:05:50,170
poświęcam na ten aspekt poprawności językowej.

145
00:05:50,230 --> 00:05:53,270
Robię z tego nawet jakiś moduł.

146
00:05:53,930 --> 00:05:54,430
Obecnie też prowadzę szkolenia z dostępności

147
00:05:54,430 --> 00:05:58,310
i z prostego języka,

148
00:05:58,330 --> 00:06:00,490
ponieważ okazało się w ostatnich latach,

149
00:06:00,530 --> 00:06:01,770
że język,

150
00:06:01,770 --> 00:06:04,810
którym posługują się urzędnicy zwłaszcza,

151
00:06:04,810 --> 00:06:05,310
nie jest językiem wystarczająco zrozumiałym

152
00:06:05,310 --> 00:06:09,630
dla klientów.

153
00:06:09,810 --> 00:06:10,710
[KM:] A jak myślisz,

154
00:06:10,710 --> 00:06:13,090
bo my też się w projekcie zastanawiamy nad tym,

155
00:06:13,130 --> 00:06:16,450
jaka jest przyszłość kierunków humanistycznych,

156
00:06:16,450 --> 00:06:18,630
w tym filologii polskiej,

157
00:06:18,710 --> 00:06:23,270
jak byś teraz mogła pomyśleć bardziej jako coach,

158
00:06:23,900 --> 00:06:26,120
jako doradczyni kariery,

159
00:06:26,120 --> 00:06:26,620
czy osoba po prostu wspierająca innych ludzi

160
00:06:26,620 --> 00:06:29,140
w rozwoju,

161
00:06:29,200 --> 00:06:30,900
osobistym czy zawodowym właśnie.

162
00:06:31,440 --> 00:06:33,588
Jaka może być ta przyszłość

163
00:06:33,588 --> 00:06:36,880
obecnie kończących studia absolwentów,

164
00:06:36,900 --> 00:06:38,340
świeżych absolwentów,

165
00:06:38,340 --> 00:06:39,440
powiedzmy polonistów?

166
00:06:39,460 --> 00:06:41,360
Co oni mogą na rynku pracy ze sobą dalej?

167
00:06:41,360 --> 00:06:43,500
[BS:] Myślę, że dobrze jest umieć pisać.

168
00:06:44,060 --> 00:06:44,660
Pisać,

169
00:06:44,660 --> 00:06:45,320
redagować,

170
00:06:45,560 --> 00:06:46,660
wypowiadać się.

171
00:06:46,760 --> 00:06:48,720
Dobrze jest być człowiekiem elokwentnym,

172
00:06:49,520 --> 00:06:50,020
w związku z czym absolwenci mogą znaleźć pracę

173
00:06:50,020 --> 00:06:54,200
i w reklamie,

174
00:06:54,200 --> 00:06:55,520
i w dziennikarstwie,

175
00:06:55,520 --> 00:06:58,980
i w różnych obszarach takich okołobiznesowych.

176
00:06:59,140 --> 00:07:01,300
Aczkolwiek w moim przypadku było tak,

177
00:07:01,300 --> 00:07:03,257
że cała moja kariera zawodowa

178
00:07:03,257 --> 00:07:05,820
nie opierała się na filologii polskiej,

179
00:07:05,820 --> 00:07:09,340
bowiem ten aspekt filozofii i psychoedukacji

180
00:07:09,340 --> 00:07:12,800
jednak był tu przeważający,

181
00:07:12,880 --> 00:07:16,360
ale filologia polska dała mi zaplecze.

182
00:07:16,920 --> 00:07:18,312
Czyli można powiedzieć

183
00:07:18,312 --> 00:07:20,500
intelektualnie pewien ogląd świata,

184
00:07:20,500 --> 00:07:21,398
kultury

185
00:07:21,398 --> 00:07:25,700
i to, to zaplecze wydaje mi się bardzo interesujące,

186
00:07:25,700 --> 00:07:28,044
ponieważ ono mi nie przeszkodziło

187
00:07:28,044 --> 00:07:29,740
w innego rodzaju karierze,

188
00:07:29,740 --> 00:07:32,560
a wręcz przeciwnie, było dużą pomocą.

189
00:07:32,860 --> 00:07:34,000
Niemniej jednak,

190
00:07:34,100 --> 00:07:35,920
gdybym dzisiaj miała klienta,

191
00:07:35,920 --> 00:07:37,980
który studiuje filologię polską,

192
00:07:37,980 --> 00:07:40,500
to pewnie bym też radziła

193
00:07:41,050 --> 00:07:43,130
edukację w różnych innych kierunkach,

194
00:07:43,150 --> 00:07:46,210
żeby połączyć te kompetencje,

195
00:07:46,210 --> 00:07:48,195
które zdobywa się na polonistyce

196
00:07:48,195 --> 00:07:49,790
z jakimiś jeszcze innymi,

197
00:07:50,250 --> 00:07:51,750
bowiem myślę,

198
00:07:51,830 --> 00:07:55,150
że same kompetencje polonistyczne nie są rynkowe.

199
00:07:55,310 --> 00:07:56,150
[KM:] Dlaczego nie są?

200
00:07:56,510 --> 00:07:59,870
[BS:] No bo właściwie taki pierwszy pomysł

201
00:07:59,870 --> 00:08:02,930
to jest nauczanie języka polskiego w szkołach.

202
00:08:03,950 --> 00:08:07,690
Jeśli ktoś ma duszę pedagogiczną,

203
00:08:08,170 --> 00:08:09,350
to w porządku.

204
00:08:09,350 --> 00:08:09,850
To może się zgodzić na te warunki pracy

205
00:08:09,850 --> 00:08:13,950
i finansowe, i organizacyjne.

206
00:08:14,290 --> 00:08:16,150
Ale powiedzmy sobie szczerze,

207
00:08:16,170 --> 00:08:19,590
polska szkoła nie sprzyja za bardzo rozwojowi dzieci

208
00:08:19,590 --> 00:08:22,870
i też nie jest jakimś przyjaznym miejscem

209
00:08:22,870 --> 00:08:24,650
dla nauczycieli.

210
00:08:24,730 --> 00:08:27,710
Więc właściwie trzeba by tu mieć pasję.

211
00:08:28,090 --> 00:08:31,810
Ale jest to jakiś kierunek niewątpliwie interesujący,

212
00:08:31,810 --> 00:08:34,630
jeśli się lubi pracować z dziećmi i z młodzieżą.

213
00:08:35,049 --> 00:08:37,090
I sama coś też wiem o tym,

214
00:08:37,130 --> 00:08:37,630
bowiem na emeryturze dalej bardzo lubię uczyć

215
00:08:37,630 --> 00:08:42,643
i trudno mi sobie wyobrazić życie

216
00:08:42,643 --> 00:08:45,470
bez kontaktu z młodymi ludźmi.

217
00:08:45,470 --> 00:08:47,910
Jest tu bardzo dużo pozytywnych stron,

218
00:08:47,970 --> 00:08:50,230
korzyści takich psychologicznych i emocjonalnych.

219
00:08:50,290 --> 00:08:53,810
Z całą pewnością można się znaleźć w mediach

220
00:08:53,810 --> 00:08:56,590
z takim wykształceniem,

221
00:08:56,610 --> 00:08:59,760
chociaż mamy konkurencyjne kierunki

222
00:08:59,760 --> 00:09:01,350
w postaci dziennikarstwa,

223
00:09:02,970 --> 00:09:04,830
konkurencyjne w postaci kulturoznawstwa,

224
00:09:04,890 --> 00:09:05,390
w związku z czym po samej filologii polskiej

225
00:09:05,390 --> 00:09:11,470
nie widzę za dużo miejsc pracy takich,

226
00:09:11,610 --> 00:09:14,288
żeby można było zarabiać godnie

227
00:09:14,288 --> 00:09:17,850
i jednocześnie mieć jakąś ścieżkę kariery przed sobą.

228
00:09:18,330 --> 00:09:20,070
Ale chcę jasno powiedzieć,

229
00:09:20,210 --> 00:09:22,030
że zarówno mnie,

230
00:09:22,070 --> 00:09:24,288
jak i moim różnym kolegom i koleżankom

231
00:09:24,288 --> 00:09:26,870
polonistyka nie zaszkodziła w karierze.

232
00:09:26,890 --> 00:09:29,810
Ale wszyscy też robiliśmy jeszcze inne rzeczy.

233
00:09:30,240 --> 00:09:32,260
Uczyliśmy się innych rzeczy,

234
00:09:32,400 --> 00:09:34,000
Tak.
Uczyliśmy się innych rzeczy,

235
00:09:34,080 --> 00:09:35,520
czyli nikt z nas,

236
00:09:35,520 --> 00:09:38,420
z tych dziewięciorga osób,

237
00:09:38,560 --> 00:09:40,560
które zaczynały filozofię,

238
00:09:40,560 --> 00:09:42,540
studiując jednocześnie polonistykę,

239
00:09:42,620 --> 00:09:45,420
nikt z nas nie znalazł się w szkole

240
00:09:45,420 --> 00:09:47,620
jako nauczyciel polskiego.

241
00:09:48,720 --> 00:09:50,360
[KM:] A pamiętam taki czas,

242
00:09:50,540 --> 00:09:52,160
zwłaszcza w dzieciństwie,

243
00:09:52,180 --> 00:09:53,920
chociaż w moim dzieciństwie,

244
00:09:53,920 --> 00:09:54,880
chociaż później też,

245
00:09:55,120 --> 00:09:56,940
kiedy byłaś aktywna,

246
00:09:57,000 --> 00:09:58,860
tak, powiedziałabym, dziennikarsko.

247
00:10:00,170 --> 00:10:00,670
[BS:] Ach tak,

248
00:10:00,950 --> 00:10:01,690
rzeczywiście,

249
00:10:02,230 --> 00:10:03,790
nawet dobrze,

250
00:10:03,830 --> 00:10:04,650
że to przypomniałaś,

251
00:10:04,710 --> 00:10:08,490
bo jakoś faktycznie nie mam tego w świadomości,

252
00:10:08,490 --> 00:10:09,950
bardziej tą psychoedukację.

253
00:10:10,030 --> 00:10:13,790
Rzeczywiście przez ładnych kilka lat pracowałam

254
00:10:13,790 --> 00:10:16,170
jako współpracownik,

255
00:10:16,210 --> 00:10:18,770
czyli współpracowałam z gazetami,

256
00:10:18,810 --> 00:10:19,310
z gazetami codziennymi oraz z tygodnikiem domowym

257
00:10:19,310 --> 00:10:25,630
i publikowałam tam pod wieloma,

258
00:10:25,630 --> 00:10:29,130
wieloma pseudonimami bardzo różne teksty.

259
00:10:29,770 --> 00:10:30,730
Tak różne,

260
00:10:30,750 --> 00:10:32,210
że dzisiaj jak o tym myślę,

261
00:10:32,430 --> 00:10:34,810
to momentami jestem zażenowana,

262
00:10:34,830 --> 00:10:36,710
ale też i śmiać mi się chce,

263
00:10:36,790 --> 00:10:38,870
że byłam ekspertką od tak wielu rzeczy.

264
00:10:39,890 --> 00:10:42,090
Z gazetami współpracowałam,

265
00:10:42,090 --> 00:10:44,710
przyznam, z powodów ekonomicznych,

266
00:10:44,710 --> 00:10:46,170
ponieważ bardzo potrzebowałam,

267
00:10:46,190 --> 00:10:48,250
no co tu kryć,

268
00:10:48,270 --> 00:10:49,930
dorobić do pensji akademickiej.

269
00:10:50,550 --> 00:10:52,870
[KM:] A czy kariera taka bardziej,

270
00:10:52,890 --> 00:10:53,870
również w mediach,

271
00:10:53,870 --> 00:10:54,370
ale

272
00:10:54,750 --> 00:10:55,730
na przykład radiowa?

273
00:10:55,850 --> 00:10:56,830
Często słyszysz,

274
00:10:56,830 --> 00:10:59,210
że masz radiowy głos.

275
00:10:59,930 --> 00:11:01,510
Ja to często też słyszę,

276
00:11:01,570 --> 00:11:04,510
że moja mama mogłaby pracować w radio.

277
00:11:05,330 --> 00:11:06,610
[BS:] Dzisiaj tego nie słychać,

278
00:11:06,630 --> 00:11:07,910
że mam radiowy głos,

279
00:11:07,990 --> 00:11:09,490
ale rzeczywiście był taki czas,

280
00:11:09,570 --> 00:11:10,950
kiedy radio,

281
00:11:11,170 --> 00:11:13,270
to nawet był długi czas,

282
00:11:13,330 --> 00:11:16,690
kiedy radio mnie zapraszało systematycznie

283
00:11:16,690 --> 00:11:18,030
do jakichś audycji,

284
00:11:18,030 --> 00:11:20,650
do współudziałów w audycjach różnych.

285
00:11:21,550 --> 00:11:22,330
Głównie dlatego,

286
00:11:23,530 --> 00:11:29,490
że miałam łatwość taką komunikacyjną,

287
00:11:29,590 --> 00:11:33,025
duży repertuar tematyczny

288
00:11:33,025 --> 00:11:38,510
z powodu takiego dość szerokiego humanistycznego wykształcenia,

289
00:11:38,590 --> 00:11:41,270
ale też i byłam dostępna,

290
00:11:41,310 --> 00:11:44,950
czyli radio jakoś doceniało to,

291
00:11:45,050 --> 00:11:48,010
że jestem na każde zaproszenie,

292
00:11:48,010 --> 00:11:48,810
można by powiedzieć.

293
00:11:51,620 --> 00:11:54,340
Często też później komentowałam coś do gazet,

294
00:11:54,340 --> 00:11:55,600
już nie współpracowałam,

295
00:11:55,600 --> 00:11:56,680
nie pisałam sama tekstów,

296
00:11:56,740 --> 00:12:00,340
ale często komentowałam coś do gazet,

297
00:12:00,340 --> 00:12:02,590
czyli dziennikarze dzwonili

298
00:12:02,590 --> 00:12:05,260
i wypowiadałam się na bardzo różne tematy.

299
00:12:05,300 --> 00:12:05,860
Czyli można powiedzieć,

300
00:12:05,900 --> 00:12:07,680
że rzeczywiście byłam obecna w mediach.

301
00:12:08,280 --> 00:12:10,274
Było to także związane

302
00:12:10,274 --> 00:12:13,180
z pewnymi okolicznościami politycznymi,

303
00:12:13,220 --> 00:12:15,180
ponieważ był też w moim życiu taki czas,

304
00:12:15,220 --> 00:12:17,620
kiedy media już mnie nie zapraszały

305
00:12:18,140 --> 00:12:22,100
ze względu na zainteresowania moje czy postawy.

306
00:12:23,140 --> 00:12:25,140
[KM:] A które to postawy?

307
00:12:25,460 --> 00:12:30,540
[BS:] Zawsze byłam związana z myśleniem wolnościowym,

308
00:12:30,600 --> 00:12:31,380
równościowym.

309
00:12:32,660 --> 00:12:35,320
Bliski jest mi bardzo feminizm.

310
00:12:35,520 --> 00:12:40,080
No i w związku z tym media jak mnie zapraszały,

311
00:12:40,180 --> 00:12:40,700
to zwykle,

312
00:12:40,700 --> 00:12:43,880
żebym komentowała różne tematy etyczne,

313
00:12:43,880 --> 00:12:47,040
związane z wyzwaniami współczesnego świata,

314
00:12:47,080 --> 00:12:48,760
ale często kontrowersyjne,

315
00:12:48,840 --> 00:12:50,692
w związku z czym jakoś

316
00:12:50,692 --> 00:12:54,100
moja kompetencja taka osobista,

317
00:12:54,220 --> 00:12:56,000
w postaci odwagi,

318
00:12:56,000 --> 00:12:57,260
głoszenia poglądów,

319
00:12:57,280 --> 00:12:59,437
ale też i sprawność dydaktyczna

320
00:12:59,437 --> 00:13:01,480
niewątpliwie były tutaj walorami.

321
00:13:02,780 --> 00:13:03,720
[KM:] A powiedz,

322
00:13:03,800 --> 00:13:07,080
czy myślałaś kiedyś o pisaniu takich dłuższych form?

323
00:13:07,470 --> 00:13:08,490
Nie dziennikarskich,

324
00:13:08,510 --> 00:13:10,250
tylko literatury?

325
00:13:12,690 --> 00:13:13,190
[BS:] Myślałam i myślę nadal,

326
00:13:13,190 --> 00:13:15,310
z tym, że jestem cały czas 

327
00:13:15,330 --> 00:13:17,250
aktywna bardzo w różnych obszarach

328
00:13:17,250 --> 00:13:19,790
i ciągle myślę,

329
00:13:19,890 --> 00:13:20,990
że to jeszcze nie jest ten czas,

330
00:13:21,090 --> 00:13:25,310
chociaż być może jest to pewien mechanizm obronny

331
00:13:25,310 --> 00:13:30,230
przed jednak konfrontacją ze światem.

332
00:13:31,050 --> 00:13:32,130
Im więcej czytam,

333
00:13:32,130 --> 00:13:34,370
tym trudniej zacząć pisać,

334
00:13:34,370 --> 00:13:38,130
ponieważ literatura jest tak niezwykle bogata '

335
00:13:38,130 --> 00:13:41,690
i tylu wybitnych pisarzy publikuje,

336
00:13:41,730 --> 00:13:42,870
że rzeczywiście to onieśmiela.

337
00:13:43,010 --> 00:13:48,610
Ale mam jakieś pomysły jeszcze na te lata,

338
00:13:48,630 --> 00:13:50,590
kiedy już nie będę czynna zawodowo.

339
00:13:50,810 --> 00:13:51,550
[KM:] A powiedz,

340
00:13:51,630 --> 00:13:53,952
czy myślałaś kiedyś o takim

341
00:13:53,952 --> 00:13:55,690
alternatywnym scenariuszu,

342
00:13:55,730 --> 00:13:58,790
że jednak zostajesz nauczycielką języka polskiego?

343
00:14:01,180 --> 00:14:01,880
[BS:] Tak,

344
00:14:01,880 --> 00:14:04,540
uczyłam też w trzech lubelskich liceach,

345
00:14:04,540 --> 00:14:06,440
również z powodów ekonomicznych,

346
00:14:06,440 --> 00:14:08,720
czyli właściwie była to dodatkowa moja praca,

347
00:14:08,760 --> 00:14:12,060
ale uczyłam innych przedmiotów,

348
00:14:12,060 --> 00:14:13,120
nie języka polskiego,

349
00:14:13,120 --> 00:14:15,140
bo akurat wtedy inne były,

350
00:14:15,220 --> 00:14:16,840
można by rzec, rynkowe,

351
00:14:16,960 --> 00:14:18,220
czyli inne były potrzebne,

352
00:14:18,240 --> 00:14:19,580
czyli uczyłam historii filozofii,

353
00:14:19,600 --> 00:14:20,460
promocji zdrowia,

354
00:14:20,500 --> 00:14:23,820
savoir-vivre'u i etyki przede wszystkim.

355
00:14:24,280 --> 00:14:26,280
Więc języka polskiego nie uczyłam,

356
00:14:26,360 --> 00:14:29,160
ale znakomicie się czułam w liceach

357
00:14:29,160 --> 00:14:32,490
i myślę,

358
00:14:32,590 --> 00:14:37,410
że jeśli ważny jest dla nas sens pracy,

359
00:14:37,670 --> 00:14:43,490
to w szkole praca z dziećmi i z młodzieżą

360
00:14:43,490 --> 00:14:45,570
rzeczywiście jest niezwykle ważna.

361
00:14:46,130 --> 00:14:47,490
[KM:] Pamiętam taki moment,

362
00:14:47,590 --> 00:14:51,350
kiedy przyszłam do liceum jako nowa uczennica,

363
00:14:51,470 --> 00:14:54,910
że przez jakiś czas byłam rozpoznawana w nim

364
00:14:54,910 --> 00:14:57,010
wyłącznie jako twoja córka.

365
00:14:57,920 --> 00:15:02,840
I raczej mi to dodawało sympatii niż odejmowało.

366
00:15:02,960 --> 00:15:05,220
Wtedy już nie uczyłaś w tym liceum,

367
00:15:05,220 --> 00:15:07,080
ale pamiętali cię dobrze.

368
00:15:07,080 --> 00:15:07,440
[BS:] Tak,

369
00:15:07,440 --> 00:15:09,895
chociaż w tym liceum miałam

370
00:15:09,895 --> 00:15:12,380
właściwie zajęcia pozalekcyjne.

371
00:15:12,760 --> 00:15:15,520
One były związane i z ekologią,

372
00:15:15,520 --> 00:15:17,005
i z takim miejscem człowieka

373
00:15:17,005 --> 00:15:18,300
we współczesnym świecie.

374
00:15:18,320 --> 00:15:21,160
To był nasz autorski z kolegą program.

375
00:15:21,980 --> 00:15:25,120
I on też miał taki charakter psychoedukacyjny,

376
00:15:26,460 --> 00:15:27,220
warsztatowy,

377
00:15:27,220 --> 00:15:27,800
treningowy,

378
00:15:27,840 --> 00:15:29,120
więc właściwie się nie dziwię,

379
00:15:29,160 --> 00:15:31,140
że mogłam być zapamiętana,

380
00:15:31,240 --> 00:15:33,918
ponieważ zaczynałam wtedy już

381
00:15:33,918 --> 00:15:38,178
pracować aktywnymi metodami dydaktycznymi

382
00:15:38,178 --> 00:15:41,460
i to było coś innego, nowego dla uczniów,

383
00:15:41,500 --> 00:15:43,196
niewątpliwie bardziej interesującego

384
00:15:43,196 --> 00:15:44,120
niż formy wykładowe.

385
00:15:45,120 --> 00:15:46,400
[KM:] A powiedz może,

386
00:15:46,440 --> 00:15:48,245
masz jeszcze jakieś refleksje dotyczące

387
00:15:48,245 --> 00:15:51,030
rzeczywiście tych wyzwań stojących

388
00:15:51,030 --> 00:15:53,240
przed kierunkami humanistycznymi,

389
00:15:53,240 --> 00:15:54,080
w szczególności

390
00:16:00,020 --> 00:16:00,800
polonistycznymi?

391
00:16:00,800 --> 00:16:03,580
[BS:] Jeśli ze mną było tak,

392
00:16:03,580 --> 00:16:07,100
że po dwóch latach filologii polskiej uznałam,

393
00:16:07,120 --> 00:16:11,800
że te studia są dość nużące i mało perspektywiczne,

394
00:16:11,860 --> 00:16:14,940
szczerze mówiąc filozofia uratowała mi życie,

395
00:16:15,180 --> 00:16:17,880
to moja dzisiejsza refleksja jest taka,

396
00:16:17,980 --> 00:16:19,490
że być może trzeba byłoby pójść

397
00:16:19,490 --> 00:16:23,108
w jakieś szczegółowsze

398
00:16:23,108 --> 00:16:26,890
w jakieś specjalizacje,

399
00:16:27,030 --> 00:16:32,770
czy w nowocześniejsze kierunki.

400
00:16:32,850 --> 00:16:36,410
One mogłyby być wokół literatury,

401
00:16:36,410 --> 00:16:36,950
kultury,

402
00:16:37,010 --> 00:16:37,730
czy języka,

403
00:16:37,870 --> 00:16:42,550
ale ja studiowałam w latach siedemdziesiątych,

404
00:16:42,550 --> 00:16:43,403
nie mam pojęcia

405
00:16:43,403 --> 00:16:46,050
jaki jest program filologii polskiej obecnie,

406
00:16:46,110 --> 00:16:51,453
ale ta liczba książek do przeczytania

407
00:16:51,453 --> 00:16:57,730
oraz te różne szczegóły dotyczące historii języka,

408
00:16:57,750 --> 00:16:59,490
gramatyki i tak dalej,

409
00:16:59,650 --> 00:17:06,270
no nie wydawały się perspektywiczne.

410
00:17:06,310 --> 00:17:07,329
To znaczy,

411
00:17:07,349 --> 00:17:10,314
no jednak tylko widzieliśmy przed sobą

412
00:17:10,314 --> 00:17:11,850
taką karierę nauczyciela

413
00:17:11,850 --> 00:17:14,589
czy nauczycielki języka polskiego w szkole.

414
00:17:16,369 --> 00:17:18,030
Nie wiem,

415
00:17:18,030 --> 00:17:22,329
jak może się absolwent filologii polskiej odnaleźć

416
00:17:22,329 --> 00:17:23,790
na współczesnym rynku pracy.

417
00:17:24,730 --> 00:17:25,530
Obserwuję,

418
00:17:25,630 --> 00:17:29,630
jak są nowe kierunki wymyślane.

419
00:17:29,810 --> 00:17:35,690
Na przykład na filozofii mamy kreatywność społeczną,

420
00:17:35,750 --> 00:17:37,030
cokolwiek to znaczy.

421
00:17:38,310 --> 00:17:41,536
Osobiście w tych ostatnich latach uczę

422
00:17:41,536 --> 00:17:46,770
na Wydziale Prawa i Administracji na kierunku prawno-menadżerskim,

423
00:17:46,870 --> 00:17:50,390
na którym studenci robią studia magisterskie

424
00:17:50,390 --> 00:17:57,160
po studiach prawno-biznesowych.

425
00:17:58,420 --> 00:18:00,160
Nie jest to ani ekonomia,

426
00:18:00,160 --> 00:18:00,720
ani prawo,

427
00:18:00,720 --> 00:18:02,260
ale coś pomiędzy i tak dalej.

428
00:18:02,340 --> 00:18:06,000
Czyli widzę tutaj wielką kreatywność na uczelniach,

429
00:18:06,020 --> 00:18:07,940
że wymyśla się nowe kierunki studiów,

430
00:18:07,980 --> 00:18:11,440
dopasowując bardziej do rynku pracy.

431
00:18:12,140 --> 00:18:12,700
Myślę,

432
00:18:12,780 --> 00:18:16,275
że polonistyka też mogłaby

433
00:18:16,275 --> 00:18:20,180
jakieś takie przekształcenia przejść,

434
00:18:20,220 --> 00:18:24,020
żeby nie była takim kierunkiem,

435
00:18:24,020 --> 00:18:24,740
powiedziałabym,

436
00:18:24,760 --> 00:18:31,600
sprzyjającym bardzo refleksji i wiedzy o świecie,

437
00:18:31,620 --> 00:18:32,540
o czytaniu i tak dalej,

438
00:18:32,640 --> 00:18:40,732
ale nie dającym za dużych perspektyw zawodowych.

439
00:18:41,260 --> 00:18:43,665
[KM:] Pojawiają się nowe kierunki humanistyczne

440
00:18:43,665 --> 00:18:46,260
i rzeczywiście one mają takie też interesujące nazwy,

441
00:18:46,300 --> 00:18:48,120
co nie zmienia faktu,

442
00:18:48,120 --> 00:18:50,440
że nadal jest filologia polska.

443
00:18:50,780 --> 00:18:51,700
Być może,

444
00:18:51,920 --> 00:18:52,620
jak sądzisz,

445
00:18:52,680 --> 00:18:55,200
może to być elitarny kierunek kiedyś?

446
00:18:56,120 --> 00:18:56,800
[BS:] Może,

447
00:18:56,960 --> 00:18:58,480
może być elitarny.

448
00:18:58,540 --> 00:18:59,220
Myślę,

449
00:18:59,260 --> 00:19:02,488
że liczba wydawanych na przykład

450
00:19:02,488 --> 00:19:04,160
tomików poezji co roku,

451
00:19:04,160 --> 00:19:05,900
konkursów literackich,

452
00:19:05,940 --> 00:19:08,500
wydawanych w ogóle książek

453
00:19:09,630 --> 00:19:11,050
i czytanych świadczy o tym,

454
00:19:11,090 --> 00:19:14,430
że ludzie jednak potrzebują bardzo literatury.

455
00:19:16,630 --> 00:19:17,230
Pytanie,

456
00:19:17,230 --> 00:19:20,410
jak można by prowadzić te studia,

457
00:19:20,430 --> 00:19:23,250
jak nauczać nowocześniej,

458
00:19:23,350 --> 00:19:26,450
żeby polonistyka była atrakcyjniejsza.

459
00:19:27,070 --> 00:19:28,270
No ale jak mówię,

460
00:19:28,270 --> 00:19:29,390
ja studiowałam dawno temu,

461
00:19:29,410 --> 00:19:32,690
to być może jest w tej chwili już inaczej

462
00:19:32,690 --> 00:19:35,110
i to są studia

463
00:19:35,820 --> 00:19:37,400
znacznie bardziej interesujące,

464
00:19:37,440 --> 00:19:40,200
ale oczywiście może to być elitarny kierunek,

465
00:19:40,200 --> 00:19:41,180
tak jak filozofia,

466
00:19:41,180 --> 00:19:42,780
która notabene,

467
00:19:42,780 --> 00:19:49,155
w tej chwili też na Wydziale powstał kierunek kognitywistyka

468
00:19:49,155 --> 00:19:50,060
i okazuje się,

469
00:19:50,100 --> 00:19:52,820
że na kognitywistykę mamy znacznie więcej kandydatów,

470
00:19:52,820 --> 00:19:54,000
aniżeli na filozofię.

471
00:19:54,280 --> 00:19:57,200
Czyli no robi się tu pewne takie eksperymenty,

472
00:19:57,200 --> 00:19:57,840
powiedziałabym,

473
00:19:57,840 --> 00:19:59,440
no też częściowo marketingowe.

474
00:20:01,070 --> 00:20:02,230
[KM:] A czy pamiętasz,

475
00:20:02,230 --> 00:20:07,030
czy wy wówczas studiując w tamtych latach

476
00:20:07,030 --> 00:20:10,190
myśleliście o konkretnych umiejętnościach?

477
00:20:10,190 --> 00:20:11,090
O tym,

478
00:20:11,130 --> 00:20:12,870
z czym wyjdziecie na rynek pracy?

479
00:20:12,970 --> 00:20:16,810
Czy to był raczej taki jakby sposób myślenia wtedy

480
00:20:16,810 --> 00:20:18,390
nie towarzyszył wam?

481
00:20:19,190 --> 00:20:21,410
[BS:] My już wtedy mieliśmy poczucie,

482
00:20:21,410 --> 00:20:23,690
że jesteśmy na elitarnych studiach.

483
00:20:23,870 --> 00:20:25,830
Zwłaszcza ci dwukierunkowcy.

484
00:20:26,230 --> 00:20:28,030
Mieliśmy poczucie,

485
00:20:28,030 --> 00:20:29,350
że jesteśmy oczytani,

486
00:20:29,850 --> 00:20:30,630
czy z przymusu,

487
00:20:30,630 --> 00:20:31,870
czy z własnej woli,

488
00:20:31,870 --> 00:20:32,770
to już nieważne.

489
00:20:33,510 --> 00:20:34,530
Mieliśmy poczucie,

490
00:20:34,530 --> 00:20:35,510
że umiemy pisać,

491
00:20:35,530 --> 00:20:36,970
ponieważ były to czasy,

492
00:20:36,970 --> 00:20:38,370
kiedy się pisało dużo prac.

493
00:20:38,610 --> 00:20:40,090
Nie było testów wtedy,

494
00:20:40,170 --> 00:20:44,890
tylko egzaminy wszystkie były ustne bądź pisemne.

495
00:20:45,010 --> 00:20:46,090
Dużo pisaliśmy,

496
00:20:46,330 --> 00:20:46,830
czyli z całą pewnością wyszliśmy z tych studiów

497
00:20:46,830 --> 00:20:51,310
ze świadomością,

498
00:20:51,370 --> 00:20:52,410
że wiemy,

499
00:20:52,410 --> 00:20:54,290
co się dzieje w literaturze i w kulturze,

500
00:20:54,350 --> 00:20:56,190
że umiemy pisać,

501
00:20:56,190 --> 00:20:57,810
że umiemy dyskutować,

502
00:20:57,830 --> 00:20:58,770
argumentować,

503
00:20:59,780 --> 00:21:03,655
spierać się w sposób kulturalny

504
00:21:03,655 --> 00:21:05,780
wedle pewnych zasad,

505
00:21:05,880 --> 00:21:11,020
ale z zachowaniem godności,

506
00:21:11,020 --> 00:21:11,680
można powiedzieć,

507
00:21:11,760 --> 00:21:12,300
obu stron.

508
00:21:14,460 --> 00:21:16,920
Na jakimś etapie już wiedzieliśmy,

509
00:21:16,940 --> 00:21:19,160
że musimy umieć redagować

510
00:21:19,740 --> 00:21:21,400
przy okazji pisania,

511
00:21:21,400 --> 00:21:22,740
no już praca magisterska,

512
00:21:22,740 --> 00:21:23,340
to już wiadomo,

513
00:21:23,340 --> 00:21:26,300
że ta umiejętność redagowania tekstów

514
00:21:26,300 --> 00:21:28,760
była istotna

515
00:21:28,760 --> 00:21:30,810
i korekty,

516
00:21:30,830 --> 00:21:31,970
rzecz jasna.

517
00:21:32,110 --> 00:21:32,910
Korekty,

518
00:21:32,930 --> 00:21:35,070
której mi bardzo brakuje w różnych gazetach,

519
00:21:35,070 --> 00:21:36,510
które obecnie czytam.

520
00:21:37,070 --> 00:21:43,470
Czyli to była taka wiązka kompetencji,

521
00:21:44,330 --> 00:21:46,090
dla mnie dość oczywistych,

522
00:21:46,090 --> 00:21:48,235
która się stała moim zapleczem

523
00:21:48,235 --> 00:21:50,010
w kolejnych moich zawodach.

524
00:21:50,710 --> 00:21:52,310
Absolutnie, można by powiedzieć,

525
00:21:52,310 --> 00:21:53,630
niezauważalnym zapleczem,

526
00:21:53,630 --> 00:21:56,990
bo to jakby się samo robiło.

527
00:21:57,770 --> 00:21:58,550
[KM:] No tak.

528
00:21:58,770 --> 00:22:01,704
A czy ktoś kiedyś cię pytał na etapie

529
00:22:01,704 --> 00:22:04,050
jakiejś rekrutacji,

530
00:22:04,090 --> 00:22:04,830
czy nie wiem,

531
00:22:04,830 --> 00:22:07,590
czy miałaś właściwie takie klasyczne rekrutacje,

532
00:22:07,610 --> 00:22:10,330
ale o tą polonistykę,

533
00:22:10,350 --> 00:22:11,110
czy to jakieś było,

534
00:22:11,270 --> 00:22:13,150
budziło jakieś zainteresowanie,

535
00:22:13,210 --> 00:22:15,370
czy jednak bardziej te rzeczy,

536
00:22:15,530 --> 00:22:17,330
które nowe były,

537
00:22:17,390 --> 00:22:18,890
czyli filozofia,

538
00:22:18,890 --> 00:22:20,450
a później psychoedukacja?

539
00:22:22,860 --> 00:22:24,643
[BS:] Nigdy się to nie spotykało

540
00:22:24,643 --> 00:22:26,460
z jakimś wielkim zdziwieniem,

541
00:22:26,460 --> 00:22:30,660
raczej jako naturalna kolej rzeczy,

542
00:22:30,780 --> 00:22:33,233
ponieważ w moim pokoleniu ludzie

543
00:22:33,233 --> 00:22:35,480
różnie się kształcili w wielu kierunkach.

544
00:22:35,480 --> 00:22:37,060
Natomiast w momencie,

545
00:22:37,060 --> 00:22:40,660
kiedy obecnie prowadzę zajęcia podyplomowe,

546
00:22:40,660 --> 00:22:42,440
na przykład z coachingu i mentoringu,

547
00:22:42,500 --> 00:22:47,460
to wśród moich klientów jest sporo osób,

548
00:22:47,540 --> 00:22:50,540
które się przekwalifikowują albo dokwalifikowują

549
00:22:51,280 --> 00:22:52,540
i są polonistami.

550
00:22:52,820 --> 00:22:55,520
Bardzo często w grupach spotykam polonistów,

551
00:22:55,520 --> 00:22:57,500
którzy pracują w zawodzie,

552
00:22:57,540 --> 00:23:00,000
ale właśnie przyszli na coaching i mentoring

553
00:23:00,000 --> 00:23:00,740
z tego powodu,

554
00:23:00,740 --> 00:23:05,040
żeby jeszcze uzyskać jakieś nowe kompetencje.

555
00:23:05,160 --> 00:23:07,560
I właściwie się sobie nie dziwimy.

556
00:23:07,680 --> 00:23:11,020
Co najwyżej mamy takie poczucie wspólnoty,

557
00:23:11,020 --> 00:23:11,480
że ach,

558
00:23:11,480 --> 00:23:12,340
my poloniści.

559
00:23:13,940 --> 00:23:15,120
[KM:] Dziękuję Ci bardzo.

560
00:23:15,360 --> 00:23:16,120
[BS:] Bardzo dziękuję.

561
00:23:16,120 --> 00:23:18,120
[Muzyka]

562
00:23:32,270 --> 00:23:35,117
Serię podcastów "Polonistyka zaangażowana"

563
00:23:35,117 --> 00:23:38,150
zrealizowano w ramach projektu "Polonistyka wobec wyzwań

564
00:23:38,150 --> 00:23:39,210
współczesnego świata".

565
00:23:39,810 --> 00:23:40,310
Dofinansowano ze środków budżetu państwa

566
00:23:40,310 --> 00:23:44,239
w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki

567
00:23:44,239 --> 00:23:46,670
pod nazwą Nauka dla Społeczeństwa II.

568
00:23:46,770 --> 00:23:48,670
Numer projektu podano w opisie [NdS-II/SP/0264/2024/01].

569
00:23:49,590 --> 00:23:52,530
Zapraszamy do wysłuchania kolejnych odcinków

570
00:23:52,530 --> 00:23:54,670
dostępnych na platformach Spreaker,

571
00:23:54,850 --> 00:23:56,101
Spotify i YouTube

572
00:23:56,101 --> 00:23:59,110
oraz w internetowym "Biuletynie Polonistycznym".

573
00:23:59,630 --> 00:24:01,150
Do usłyszenia!

574
00:24:01,150 --> 00:24:03,150
[Muzyka]