1
00:00:01,280 --> 00:00:04,839
[Muzyka]

2
00:00:04,839 --> 00:00:08,599
Zapraszamy do wysłuchania odcinków nowej serii podcastu "Spotkania Biuletynu"

3
00:00:08,599 --> 00:00:13,201
zatytułowanej "Polonistyka
zaangażowana". 

4
00:00:13,201 --> 00:00:17,268
Polonistyka nie jest bezradnym przyglądaniem się światu.

5
00:00:17,268 --> 00:00:19,647
Daje narzędzia, by się w nim odnaleźć,

6
00:00:19,647 --> 00:00:21,267
pomóc go zrozumieć,

7
00:00:21,267 --> 00:00:26,008
zapobiec wykluczeniu i osamotnieniu.

8
00:00:26,008 --> 00:00:29,392
Taka jest polonistyka, którą chcemy pokazać poprzez nasz projekt:

9
00:00:29,392 --> 00:00:34,560
"Polonistyka zaangażowana".

10
00:00:34,560 --> 00:00:45,579
[Muzyka]

11
00:00:45,579 --> 00:00:48,308
[Mariola Wilczak:] Żyjemy w świecie zmiennym, nieprzewidywalnym,

12
00:00:48,308 --> 00:00:50,599
często niejasnym i niezrozumiałym.

13
00:00:50,599 --> 00:00:52,750
Trzeba na nowo nadać sens temu,

14
00:00:52,750 --> 00:00:54,941
co w ostatnich latach okazało się kruche,

15
00:00:54,941 --> 00:00:56,848
spojrzeć na świat na nowo,

16
00:00:56,848 --> 00:01:00,608
stawić czoła społecznej izolacji i wykluczeniu, osamotnieniu.

17
00:01:00,608 --> 00:01:04,256
Zespół projektu "Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata",

18
00:01:04,256 --> 00:01:06,078
którym mam zaszczyt kierować,

19
00:01:06,078 --> 00:01:08,760
postanowił włączyć się w poszukiwanie odpowiedzi

20
00:01:08,760 --> 00:01:10,063
na problemy współczesności

21
00:01:10,063 --> 00:01:13,722
i skoncentrować się na
indywidualności człowieka,

22
00:01:13,722 --> 00:01:17,753
na odzyskiwaniu więzi, kontaktów
międzyludzkich i poczuciu tożsamości,

23
00:01:17,753 --> 00:01:20,291
na poszanowaniu zasad otwartości i
dostępności,

24
00:01:20,291 --> 00:01:24,294
a także inkluzywności w otaczającym nas świecie.

25
00:01:24,294 --> 00:01:26,689
Z rozmów z naszymi gośćmi dowiecie się,

26
00:01:26,689 --> 00:01:30,000
co ma wspólnego polonistyka z medycyną czy architekturą,

27
00:01:30,000 --> 00:01:33,245
jak reaguje na problem związany z kryzysem klimatycznym.

28
00:01:33,245 --> 00:01:36,387
Takie spojrzenie na polonistykę pozwoli dostrzec,

29
00:01:36,387 --> 00:01:40,878
że poloniści mają wiele do zaoferowania również na rynku pracy.

30
00:01:40,878 --> 00:01:45,168
O tym będziemy rozmawiać w odcinkach dotyczących kompetencji polonistycznych.

31
00:01:45,168 --> 00:01:49,373
[Karolina Malinowska:] Nazywam się Karolina Malinowska, jestem psycholożką, badaczką.

32
00:01:49,373 --> 00:01:52,686
Zajmuję się też tematyką budowania kariery

33
00:01:52,686 --> 00:01:58,441
i zostałam zaproszona do udziału w projekcie "Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata".

34
00:01:58,441 --> 00:02:01,296
Zdecydowałam się, ponieważ mam taką potrzebę,

35
00:02:01,296 --> 00:02:08,082
żeby pokazać, jak szerokie zastosowanie mają kompetencje polonistyczne, czy szerzej, humanistyczne na dzisiejszym rynku pracy,

36
00:02:08,082 --> 00:02:12,320
a jednocześnie jak niedoceniane bywa to wykształcenie.

37
00:02:12,320 --> 00:02:16,352
W tym zadaniu mam przyjemność współpracować z doktorem
Piotrem Bordzołem.

38
00:02:16,352 --> 00:02:19,178
Razem prowadzimy szereg działań badawczych,

39
00:02:19,178 --> 00:02:23,785
w tym na przykład wywiady z różnymi osobami mającymi wykształcenie polonistyczne

40
00:02:23,785 --> 00:02:26,840
na temat
postrzegania przez nich własnych kompetencji,

41
00:02:26,840 --> 00:02:32,680
na temat sposobów budowania
ścieżek kariery, jak to się u nich układało.

42
00:02:32,680 --> 00:02:37,850
Ponadto analizujemy dane
dotyczące losów absolwentów kierunków humanistycznych,

43
00:02:37,850 --> 00:02:42,858
a także szczegółowo
przyglądamy się ogłoszeniom o pracę kierowanym do osób o takich
kompetencjach.

44
00:02:42,858 --> 00:02:44,535
Mam nadzieję, że całość naszych działań

45
00:02:44,535 --> 00:02:50,492
przyczyni się do
lepszego zrozumienia wartości humanistyki właśnie w kontekście
zawodowym.

46
00:02:50,492 --> 00:02:51,451
[Piotr Bordzoł:] W moim przekonaniu

47
00:02:51,451 --> 00:02:57,401
projekt przybliża nas do rozpoznania i
udokumentowania obecności osiągnięć polonistycznych

48
00:02:57,401 --> 00:02:59,337
w kluczowych obszarach
naszego życia.

49
00:02:59,337 --> 00:03:02,008
Polonistyka jako wciąż definiowana dziedzina akademicka

50
00:03:02,008 --> 00:03:03,197
ma ważny,

51
00:03:03,197 --> 00:03:07,922
choć w powszechnym odbiorze nie zawsze wyraźnie zarysowany wymiar
utylitarny.

52
00:03:07,922 --> 00:03:13,885
Tworzy historię, łączy różne środowiska w dyskusji nad tożsamością,
polskością czy istnieniem w języku,

53
00:03:13,885 --> 00:03:17,515
jednocześnie pozwala konstruować i
rozwijać narzędzia przydatne w życiu

54
00:03:17,515 --> 00:03:18,857
czy myśleć, kreować,

55
00:03:18,857 --> 00:03:23,256
wykorzystywać odkrycia i
technologie w sposób efektywny i przyjazny.

56
00:03:23,256 --> 00:03:26,892
[Mariola Wilczak:] W naszym projekcie pragniemy także zwrócić uwagę na studia polonistyczne

57
00:03:26,892 --> 00:03:30,616
i na dorobek instytucji
polonistycznych na całym świecie.

58
00:03:30,616 --> 00:03:33,788
W tym celu wzbogacimy naszą geopolonistyczną mapę

59
00:03:33,788 --> 00:03:36,418
o nowe informacje i miejsca.

60
00:03:36,418 --> 00:03:39,624
Chcemy dotrzeć z naszym przekazem do ludzi, którzy pracują z ludźmi,

61
00:03:39,624 --> 00:03:45,587
do specjalistów, psychologów, lekarzy, architektów, animatorów życia społecznego, dydaktyków,

62
00:03:45,587 --> 00:03:50,663
którzy będą sięgać do stworzonej przez nas Bibliografii źródeł dla nauki i społeczeństwa.

63
00:03:50,663 --> 00:03:55,146
Posłuchajmy co mówią o
swoim udziale w projekcie nasze ekspertki i bibliografki,

64
00:03:55,146 --> 00:03:58,840
wśród których są doktor Magdalena szarota i Ewa Pakalska.

65
00:03:58,840 --> 00:04:03,335
[Magdalena Szarota:] Bardzo doceniam, że projekt "Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata", 

66
00:04:03,335 --> 00:04:07,368
zaistniał w naszym akademickim świecie, i że zostałam do niego zaproszona. 

67
00:04:07,368 --> 00:04:11,533
Dzięki szeregowi działań badawczych, dokumentalnych i popularyzatorskich, 

68
00:04:11,533 --> 00:04:14,380
które nasz interdyscyplinarny zespół podejmuje,

69
00:04:15,003 --> 00:04:18,471
chcemy rzucać snop uwagi na humanistykę w różnych jej wymiarach

70
00:04:18,471 --> 00:04:22,248
oraz zachęcać innych do czerpania z jej zasobów.

71
00:04:22,449 --> 00:04:25,341
Dla mnie osobiście projekt ten jest również ważny

72
00:04:25,341 --> 00:04:28,770
ponieważ studia o niepełnosprawności, którymi zajmuję się od lat

73
00:04:28,770 --> 00:04:30,706
są uwzględnione w naszych działaniach

74
00:04:31,280 --> 00:04:34,785
na przykład prowadzących do stworzenia tematycznej kolekcji w tym
zakresie,

75
00:04:34,785 --> 00:04:37,641
co będzie pierwszym tego typu działaniem w Polsce.

76
00:04:38,359 --> 00:04:42,314
Ta swoista mapa studiów o niepełnosprawności, mamy nadzieję,

77
00:04:42,314 --> 00:04:46,451
ułatwi badaczom i
badaczkom dziedziną

78
00:04:46,451 --> 00:04:48,698
oraz tym, którzy chcieliby z niej czerpać

79
00:04:48,698 --> 00:04:52,427
dalszy rozwój tej kluczowej również dla humanistyki dziedziny,

80
00:04:52,427 --> 00:04:53,731
która w swoim etosie ma za
zadanie

81
00:04:53,731 --> 00:04:57,619
mierzenie się z wyzwaniami społecznymi i ekonomicznymi.

82
00:04:57,619 --> 00:04:59,325
[Ewa Pakalska:] Dołączyłam do tego projektu,

83
00:04:59,325 --> 00:05:03,386
ponieważ problematyka studiów o niepełnosprawności jest mi
bliska

84
00:05:03,386 --> 00:05:05,293
i cieszę się, że mogę ją połączyć

85
00:05:05,293 --> 00:05:08,980
ze swoimi kompetencjami jako bibliografka.

86
00:05:08,980 --> 00:05:12,266
Kolekcja tematyczna tworzona przez nasz zespół

87
00:05:12,266 --> 00:05:18,566
ma być pomostem pomiędzy ważnymi
dokonaniami teoretycznymi i literackimi w innych krajach,

88
00:05:18,566 --> 00:05:24,291
które stanowią inspirację intelektualną dla polskich badaczy i badaczek

89
00:05:24,291 --> 00:05:29,472
a osiągnięciami polskiej i zagranicznej polonistyki w studiach o niepełnosprawności.

90
00:05:29,472 --> 00:05:33,716
[Mariola Wilczak:] Naszą ekspertką w zakresie humanistyki medycznej i medycyny narracyjnej

91
00:05:33,716 --> 00:05:37,230
jest między innymi doktor Marta Chojnacka- Kuraś.

92
00:05:37,230 --> 00:05:43,933
[Marta Chojnacka- Kuraś:] Humanistyka medyczna to są przede
wszystkim takie studia prowadzone przez humanistów,

93
00:05:43,933 --> 00:05:47,620
czyli właśnie literaturoznawców, nie wiem, antropologów,

94
00:05:47,620 --> 00:05:50,216
które dotyczą tematyki
medycznej.

95
00:05:50,216 --> 00:05:52,008
I tutaj jest mnóstwo prac

96
00:05:52,008 --> 00:05:56,147
na temat właśnie obrazu jakiejś choroby w
literaturze, prawda,

97
00:05:56,147 --> 00:05:58,622
w konkretnej twórczości konkretnych autorów.

98
00:05:58,622 --> 00:06:00,271
Z drugiej strony mam wrażenie,

99
00:06:00,271 --> 00:06:06,456
że medycyna narracyjna w rozumieniu takim właśnie jak zaproponowała Rita Sharon

100
00:06:06,456 --> 00:06:11,349
to ma być jednak przede wszystkim praktyka kliniczna, praktyka medyczna,

101
00:06:11,349 --> 00:06:18,789
która czerpie z takiego, takiej potężnej
kategorii humanistycznej jaką jest narracja, narracyjność,

102
00:06:18,789 --> 00:06:26,180
i ja mam takie poczucie, że współcześnie właśnie w polskich
badaniach bardzo rozwija się ta ścieżka humanistyki medycznej.

103
00:06:26,180 --> 00:06:33,927
Czyli jednak humaniści biorą tematy na warsztat i swoimi narzędziami je opracowują

104
00:06:33,927 --> 00:06:36,856
dążąc oczywiście do tego, żeby akcentować

105
00:06:36,856 --> 00:06:41,233
ten taki podmiotowy, indywidualny, prawda, charakter doświadczenia choroby.

106
00:06:41,233 --> 00:06:43,456
Oddajmy głos doktor Aleksandrze Wójtowicz,

107
00:06:43,456 --> 00:06:49,497
która opowie o pracach nad zagadnieniami dotyczącymi literaturoznawstwa
architektonicznego.

108
00:06:49,497 --> 00:06:53,572
Stworzenie kolekcji tematycznej i specjalistycznej bazy  bibliograficznej

109
00:06:53,572 --> 00:06:58,287
w różnych obszarach, w tym w zakresie literaturoznawstwa architektonicznego,

110
00:06:58,287 --> 00:07:00,047
realizuje dwojaki cel,

111
00:07:00,047 --> 00:07:04,423
jakim jest, po pierwsze, udokumentowanie dorobku w zakresie Polish Studies

112
00:07:04,423 --> 00:07:10,091
i wzmacnianie społecznego dialogu. Tutaj cytuję założenia projektu "Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata",

113
00:07:10,091 --> 00:07:12,659
ale po drugie daje też możliwość

114
00:07:12,659 --> 00:07:16,356
upowszechnienia wiedzy na temat założeń literaturoznawstwa architektonicznego,

115
00:07:16,356 --> 00:07:20,666
gdzie ten tradycyjny warsztat literaturoznawczy stanowi punkt wyjścia

116
00:07:20,666 --> 00:07:25,462
do badań o charakterze już bardziej wdrożeniowym.

117
00:07:25,462 --> 00:07:30,824
Formułując przed laty
założenia literaturoznawstwa architektonicznego jako tej ścieżki
badawczej,

118
00:07:30,824 --> 00:07:32,806
wraz z przedstawicielami różnych dziedzin

119
00:07:32,806 --> 00:07:38,325
zaproponowaliśmy
przejście od interdyscyplinarnych badań literaturoznawczych

120
00:07:38,325 --> 00:07:43,706
do wypracowania
takiego transdyscyplinarnego już modelu badania miejsc,

121
00:07:43,706 --> 00:07:46,132
myśmy je określili wtedy
mianem miejsc trudnych,

122
00:07:46,132 --> 00:07:50,096
analizując dwa place: Piłsudskiego i Defilad,

123
00:07:50,096 --> 00:07:54,580
i historię prób związanych z ich zagospodarowaniem,

124
00:07:54,580 --> 00:07:57,251
i w założeniu ten model może być
przykładany

125
00:07:57,251 --> 00:08:01,941
do analizy wybranych obszarów wykazujących podobne cechy.

126
00:08:01,941 --> 00:08:04,325
Istotne było też pokazanie tego,

127
00:08:04,325 --> 00:08:06,867
jak wyniki prac literaturoznawczych

128
00:08:06,867 --> 00:08:09,120
mogą mieć realny wpływ na rzeczywistość.

129
00:08:09,120 --> 00:08:13,888
To, jak mogą być prowadzone te analizy literaturoznawcze 

130
00:08:13,888 --> 00:08:16,119
w odpowiedzi na konkretny problem społeczny,

131
00:08:16,119 --> 00:08:17,667
jak i w tym przypadku, jest właśnie

132
00:08:17,667 --> 00:08:23,295
potrzeba zagospodarowania czy rewitalizacji miejsc naznaczonych kulturowo, co jest istotne,

133
00:08:23,295 --> 00:08:28,440
takich nieoczywistych, uwikłanych
w politykę, w historię, symbolicznych,

134
00:08:28,440 --> 00:08:33,859
których treści wymagają jakiś szerszych analiz.

135
00:08:33,859 --> 00:08:36,278
I to literaturoznawstwo architektoniczne właśnie

136
00:08:36,278 --> 00:08:39,484
 nastawione jest na wsparcie architektów i urbanistów,

137
00:08:39,484 --> 00:08:43,367
ale także grup decyzyjnych zarządzających przestrzenią,

138
00:08:43,368 --> 00:08:45,483
i również sektorów pozanaukowych.

139
00:08:45,483 --> 00:08:48,172
Angażuje różne metody, różne narzędzia 

140
00:08:48,172 --> 00:08:50,387
i stworzenie tej bazy bibliograficznej

141
00:08:50,387 --> 00:08:52,988
obejmującej pracę polskich badawczy

142
00:08:52,988 --> 00:08:55,544
będzie obejmowało różne zakresy, 

143
00:08:55,544 --> 00:08:59,269
wpisujące się w geopoetykę,
geokrytykę, ekokrytykę, 

144
00:08:59,269 --> 00:09:04,102
studia miejskie i prace czerpiące z tradycyjnego warsztatu literaturoznawczego, 

145
00:09:04,102 --> 00:09:06,525
właśnie analiza materiałów tekstowych

146
00:09:06,525 --> 00:09:09,206
stanowi o tym przenikaniu się dyscyplin

147
00:09:09,206 --> 00:09:12,125
literaturoznawstwa i
polonistyki.

148
00:09:12,125 --> 00:09:13,752
[Mariola Wilczak:] Zachęcamy do wspólnych rozmów, 

149
00:09:13,752 --> 00:09:18,000
spotkań, do udziału w seminariach,
lektury artykułów i wywiadów, 

150
00:09:18,000 --> 00:09:19,330
słuchania odcinków podcastu

151
00:09:19,330 --> 00:09:21,652
i do subskrypcji naszego newslettera,

152
00:09:21,652 --> 00:09:27,075
w którym będziemy was informować o efektach naszych prac i
o naszych planach.

153
00:09:27,075 --> 00:09:29,165
[Magdalena Szarota:] Humanistyka
jest passe.

154
00:09:29,165 --> 00:09:34,781
Taka opinia ta niestety krąży również w coraz bardziej neoliberalnym świecie
akademickim.

155
00:09:34,781 --> 00:09:39,285
Tymczasem w największym skrócie bez humanistyki nie ma życia
społecznego.

156
00:09:39,285 --> 00:09:44,640
Humanistyka daje narzędzia zarówno do rozumienia świata, jak i jego
transformowania.

157
00:09:44,640 --> 00:09:47,252
Stopień złożoności współczesnych wyzwań

158
00:09:47,252 --> 00:09:51,964
oraz pytanie, co one
oznaczają dla obecnych i przyszłych pokoleń

159
00:09:51,964 --> 00:09:57,079
wymagają interdyscyplinarnego
podejścia i zaangażowanej badawczej uważności.

160
00:09:57,079 --> 00:10:00,115
  Dlatego humanistyka jest na
czasie i jest potrzebna.

161
00:10:00,115 --> 00:10:05,773
[Muzyka]

162
00:10:05,773 --> 00:10:08,536
Serię podcastów "Polonistyka zaangażowana"

163
00:10:08,536 --> 00:10:13,313
zrealizowano w ramach
projektu "Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata", 

164
00:10:13,313 --> 00:10:15,444
Dofinansowano ze środków budżetu państwa 

165
00:10:15,444 --> 00:10:17,758
w ramach programu Ministra Edukacji i Nauki

166
00:10:17,758 --> 00:10:20,714
pod nazwą Nauka dla społeczeństwa II.

167
00:10:20,714 --> 00:10:23,194
Numer projektu podano w opisie [NdS-II/SP/0264/2024/01].

168
00:10:23,194 --> 00:10:26,097
Zapraszamy do wysłuchania kolejnych odcinków

169
00:10:26,097 --> 00:10:29,769
dostępnych na platformach Spreaker, Spotify i YouTube

170
00:10:29,769 --> 00:10:33,857
oraz w internetowym "Biuletynie Polonistycznym".

171
00:10:33,857 --> 00:10:36,592
Do usłyszenia!

172
00:10:36,592 --> 00:10:42,669
[Muzyka]