Полонистический бюллетень

Издательская новинка

Дата размещения: 16.10.2019
Дидактика

"Edukacja Nauczycielska Polonisty"

Автор/Редактор:
Издательство:

Bibliografia tomów i artykułów z trzydziestu pozycji serii "Edukacja Nauczycielska Polonisty", wydawanej przez Wydział Polonistyki UJ i TAiWPN UNIVERSITAS.

Zapraszamy do korzystania z bibliografii artykułów zamieszczonych w trzydziestu tomach serii "Edukacja Nauczycielska Polonisty" (redakcja naukowa serii: prof. dr hab. Anna Janus-Sitarz)

Информация

Дата размещенияСкачать:
Ключевые слова:

Смотреть также

06.11.2019
Литературная история

Północne miniatury krytyczne. Koloryty ziem pruskich i varia

Автор/Редактор: Zbigniew Chojnowski

Publikacja stanowi kontynuację rozważań zawartych w książce Zbigniewa Chojnowskiego "Północne miniatury krytyczne. Odcienie kultury literackiej na Warmii i Mazurach".

18.07.2019
Литературоведение

BRONISŁAWA WALIGÓRSKA LISTY Z CYTADELI 1886

Автор/Редактор: Monika Rudaś-Grodzka

Pierwszy tom z serii edycji dokumentów osobistych "Archiwum Kobiet".

11.04.2018
Дидактика

Tadeusz Czapczyński (1884-1958) Pedagog - literaturoznawca - literat

Автор/Редактор: Małgorzata Gajak-Toczek

W publikacji zaprezentowano sylwetkę Tadeusza Czapczyńskiego, jednego z wybitnych polonistów międzywojnia, działacza oświatowego, autora podręczników i książek dla nauczycieli, badacza literatury i literata. Szczególnie ważna – zarówno w refleksji nad historią dydaktyki, jak i dla projektowania zmian we współczesnej oświacie – jest jego antropocentryczno-kulturowa wizja kształcenia polonistycznego (literackiego i językowego), która w sposób zasadniczy przyczyniła się do odejścia od dydaktyki bazującej na pamięciowym reprodukowaniu treści w kierunku nauczania angażującego młodych ludzi w proces kształcenia. Ponadto jego studia literaturoznawcze są dowodem na to, że umiejętnie łączył pracę badawczą z warsztatem nauczyciela.  

27.11.2018
Инне

Visuality from Intercultural Perspectives. Technology of Images in Communication, Art and Social Sciences

Автор/Редактор: Michael Fleming, Aleksandra Łukaszewicz Alcaraz

Zapraszamy do lektury pierwszej monografii wydanej w ramach projektu TICASS, która prezentuje wstępne rezultaty współpracy badawczej w projekcie finansowanym przez Komisje Europejską w Horyzont 2020. Książka rozwija rozumienie funkcjonowania przestrzeni wizualnej w różnych miejscach i kulturach oraz wskazuje jak różne formy wizualnej alfabetyzacji kształtują komunikację wewnątrz i pomiędzy społecznościami.  

Если вы не хотите, чтобы куки-файлы сохранялись на вашем диске, поменяйте настройки своего браузера Смотреть информацию о куки-файлах