Wyniki wyszukiwania

• Polszczyzna edukacyjna – kontekst szkolny i akademicki w ujęciu glottodydaktycznym
• Wizytator w Delegaturze Kuratorium Oświaty w Tczewie
• Filologia polska - studia pierwszego stopnia
• Otwarte seminarium online dotyczące prostego języka jako kompetencji polonistów
• Premiera raportu "Edukacja zdalna w czasie pandemii" (II edycja)
• Kilka pytań o … SZKOŁĘ DOKTORSKĄ ANTHROPOS
• Zmiany w pisowni pod lupą badaczy z Litwy. Rozmowa z doc. dr Kingą Geben
• Zaciętość dumy w osamotnieniu. Marii Konopnickiej w 180 rocznicę urodzin. Rozpoznania – Idee – Recepcja / ogólnopolska konferencja naukowa
• Starszy wykładowca w Instytucie Humanistycznym
• ZWYCZAJNA – NIEZWYCZAJNA RODZINA. Teresa Wilbik-Stanny, Janusz Stanny i Katarzyna Stanny
• Odeski Uniwersytet Narodowy im. Ilji Miecznikowa
• Konkurs na esej dla uczniów szkół średnich „Nie znam roli, którą gram. Wiem tylko, że jest moja, niewymienna.” – Wisława Szymborska
• Dyskusja wokół książki Kazimiery Szczuki ">... głuchy drwiący śmiech pokoleń<? Współczesna szkoła wobec faszyzmu" / pierwsze spotkanie z cyklu "Szkoła – Idee – Praktyka"
• Filologia polska - studia II stopnia
• Specjalista ds. wspierania szkół ćwiczeń w Wydziale Rozwoju Kompetencji Kluczowych