Biuletyn Polonistyczny

Nowość wydawnicza

Data dodania: 11.04.2018
Dydaktyka

Tadeusz Czapczyński (1884-1958) Pedagog - literaturoznawca - literat

    Autor/Redaktor:
    ISBN:
    978-83-8088-837-1

    W publikacji zaprezentowano sylwetkę Tadeusza Czapczyńskiego, jednego z wybitnych polonistów międzywojnia, działacza oświatowego, autora podręczników i książek dla nauczycieli, badacza literatury i literata. Szczególnie ważna – zarówno w refleksji nad historią dydaktyki, jak i dla projektowania zmian we współczesnej oświacie – jest jego antropocentryczno-kulturowa wizja kształcenia polonistycznego (literackiego i językowego), która w sposób zasadniczy przyczyniła się do odejścia od dydaktyki bazującej na pamięciowym reprodukowaniu treści w kierunku nauczania angażującego młodych ludzi w proces kształcenia. Ponadto jego studia literaturoznawcze są dowodem na to, że umiejętnie łączył pracę badawczą z warsztatem nauczyciela.

     

    Mimo bogatej i różnorodnej aktywności Czapczyńskiego, jego dorobek nie doczekał się dotąd szerszego omówienia. Autorka wydobywa go z zapomnienia, mając nadzieję, że dzięki temu Czytelnicy lepiej poznają tę niezwykłą postać.

    Spis treści

    Spis treści

    Wykaz skrótów 9
    Słowo wstępne 13
    Tadeusza Czapczyńskiego życie czynem znaczone 25

    I. PRZESTRZENIE EDUKACJI 71
    1. Idee oświecenia, romantyzmu i Młodej Polski w hermeneutycznej perspektywie aksjologicznej 73
    Biografia w szkole galicyjskiej 80
    Literatura współczesna na lekcjach języka polskiego 95
    Prace popularyzatorskie 106
    Zakończenie 110

    2. Monograficzna koncepcja nauczania literatury 113
    Rozbiór Pana Tadeusza Adama Mickiewicza 119
    Ogniem i mieczem Henryka Sienkiewicza w refleksji metodycznej 134
    Zakończenie 148

    3. Literatura na lekcjach języka polskiego 153
    Pieśń i piosenka legionowa 159
    Ku Rzeczypospolitej – edukacja polonistyczna mniejszości narodowych i wyznaniowych 167
    Idee regionalizmu na lekcjach języka polskiego 172
    Rozwiązania dydaktyczne 184
    Zakończenie 191

    4. Projekt kształcenia językowego 195
    Ćwiczenia w mówieniu 203
    Ćwiczenia stylistyczne 215
    Prace pisemne środkiem zadomowienia ucznia 222
    Zakończenie 232

    II. PASJE LITERATUROZNAWCZE 237
    1. Kult życia i pracy w twórczości Marii Dąbrowskiej 239
    Twórczość Dąbrowskiej dla dorosłego czytelnika 242
    Utwory dla dzieci 265
    Zakończenie 273

    2. Maria Konopnicka – znana i nieznana 279
    Epistolografia jako źródło badań literaturoznawczych 282
    O Konopnickiej-pisarce 297
    Zakończenie 323

    III. TWÓRCZOŚĆ LITERACKA 327
    1. Świat zamieniony w słowo 329
    Opowiadania i dramaty w służbie narodu i społeczeństwa 330
    Zanurzenie w poezji 337
    Utwory dla najmłodszych 351
    Zakończenie 364

    Zakończenie 367
    Kalendarium życia Tadeusza Czapczyńskiego 375
    Bibliografia 383
    Summary 419
    Indeks nazwisk 423
    Od redakcji 443

    Informacje

    Rok publikacji:
    2017
    Strony:
    448
    Data dodania:
    11 kwietnia 2018; 23:06 (Sylwia Pikula)
    Data edycji:
    11 kwietnia 2018; 23:06 (Sylwia Pikula)

    Zobacz także

    05.10.2020
    Językoznawstwo

    Systemowy trening językowy. STJ-Dysleksja. O rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej uczniów dyslektycznych w starszych klasach szkoły podstawowej w ramach edukacji polonistycznej

    Autor/Redaktor: Ewa Boksa

    Ewa Boksa - dr n. hum., językoznawca, adiunkt w Instytucie Językoznawstwa i Literaturoznawstwa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego oraz neurologopeda w Ośrodku Rehabilitacji Dziennej dla Dzieci z Zaburzeniami Wieku Rozwojowego prowadzonym przez Centrum Medyczne Zdrowie w Kielcach. Autorka monografii naukowych „Dysfagia z perspektywy zaburzeń komunikacji językowej u dzieci i młodzieży z niepełnosprawnościami sprzężonymi” (Kraków 2016 r.) oraz wielu artykułów poświęconych normom komunikacyjnym oraz zaburzeniom komunikacji o podłożu neurologicznym (publikowanych w czasopismach naukowych, między innymi w Logopedii oraz Neurologii Dziecięcej.

    16.02.2021
    Językoznawstwo

    Z PROBLEMATYKI KSZTAŁCENIA JĘZYKOWEGO VIII

    Autor/Redaktor: Urszula Andrejewicz, Elżbieta Awramiuk

    Kategoria: Filologia polska Autorzy: Pod redakcją Elżbiety Awramiuk i Urszuli Andrejewicz Rok wydania: 2020 Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku

    24.04.2024
    glottodydaktyka

    Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś i jutro. Między doświadczeniem a nowymi wyzwaniami

    Autor/Redaktor: Stanisław Cygan, Marzena Anna Marczewska

    Monografia jest publikacją jubileuszową z okazji pięciolecia Centrum Kultury i Języka Polskiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

    24.04.2024
    glottodydaktyka

    Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś i jutro. Między doświadczeniem a nowymi wyzwaniami

    Autor/Redaktor: Stanisław Cygan, Marzena Anna Marczewska

    Monografia jest publikacją jubileuszową z okazji pięciolecia Centrum Kultury i Języka Polskiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.

    Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów. Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywanena Twoim dysku, zmień ustawienia swojej przeglądarki. Sprawdź informacje o plikach cookies.