Wyniki wyszukiwania

• Zmagania z realizmem. Wokół literatury polskiej II połowy XIX wieku. W 180. rocznicę urodzin Elizy Orzeszkowej
• Warszawa i Ryga w piosence na lekcjach języka polskiego jako obcego
• Zabawa może uczyć, a nauka bawić. Zabawa na lekcjach języka (polskiego jako) obcego
• Odczyt Ewy Dulny-Rak "Słownictwo teatralne największych polskich reformatorów teatru w dwudziestoleciu międzywojennym"
• Teoria toponomastyki z Nagrodą Prezesa Rady Ministrów
• Jak uczyć polskiego dzieci i młodzież z Ukrainy? Darmowe warsztaty dla nauczycieli
• X Ogólnopolska Konferencja Historycznojęzykowa w 20. rocznicę powstania Koła Miłośników Historii Języka Polskiego
• Poezja na lekcjach języka polskiego jako obcego - warsztaty metodyczne
• Dialogi i monologi 3: Język w (u)życiu
• Romantyzm uniwersytecki. Kulturotwórcza rola ośrodków akademickich w pierwszej połowie XIX wieku
• Polsko-Francuska Nagroda Naukowa im. Marii Skłodowskiej i Pierre’a Curie
• Olimpiada Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych
• Filologia polska - studia II stopnia niestacjonarne
• Podyplomowe Studia Polsko-Żydowskie (w 2019/2020 V edycja)
• Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii