Wyniki wyszukiwania

• „Nikt nas nie uczył, jak wychowywać dzieci autystyczne”. Spotkanie z Teresą Naidoo i Magdaleną Wanat
• Call for papers, BIO/HUMANISTYKA: LITERACKIE I KULTUROWE REPREZENTACJE ŻYCIA
• Praktykowanie uważności środowiskowej, czyli edukacja klimatyczna w szkole i akademii
• Zamiast wspomnienia
• Dusza w aksjosferze – aksjosfera duszy / II konferencja naukowa z cyklu: Antropologiczno-językowe wizerunki duszy w perspektywie międzykulturowej
• Nie tylko o kobiecym pisaniu. Rozmowa z dr hab. Joanną Chłostą-Zielonką, wicedyrektor Instytutu Polonistyki i Logopedii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego
• OPERAS uruchamia bibliografię "Beyond COVID-19": Zaproszenie do udziału w projekcie
• Dostęp radykalnie otwarty i etyka troski. Rozmowa z Samem O. Moorem, założycielem Radical Open Access Collective
• Festiwal Nauki w Instytucie Badań Literackich PAN 2021
• Bibliografia jako narzędzie w humanistyce cyfrowej
• Wydział Filologiczny
• Znamy nominacje do Nagrody Literackiej Miasta Gdańska Europejski Poeta Wolności 2022
• Festiwal Miasto Słowa / Nagroda Literacka Gdynia 2018
• "Wielogłos": Call For Papers do numeru 2026/1 "Literaturoznawcze studia o niepełnosprawności"
• Łuckie Gimnazjum imienia Kościuszki, czyli trzy projekty okazałego budownictwa