- z
- 16
Cyfrowa Infrastruktura Badawcza dla Humanistyki i Nauk o Sztuce DARIAH- PL
Uniwersytet Wrocławski | Uniwersytet Warszawski | The Institute of Literary Research PAN | Instytut Podstaw Informatyki Polskiej Akademii Nauk PAN | Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe przy Instytucie Chemii Bioorganicznej PAN | Akademia Sztuk Pięknych w Warszawie | Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla Polskiej Akademii Nauk PAN | Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu | Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie | Instytut Slawistyki Polskiej Akademii Nauk | Instytut Języka Polskiego Polskiej Akademii Nauk | Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu | Instytut Sztuki Polskiej Akademii Nauk | Politechnika Poznańska | Politechnika WrocławskaDARIAH-PL (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities) - największe konsorcjum humanistyczne w Polsce, uzyskało dofinansowanie projektu "Cyfrowa infrastruktura badawcza dla humanistyki i nauk o sztuce DARIAH-PL". Projekt finansowany jest w ramach Programu Operacyjnego Inteligentny Rozwój (POIR) 2014-2020 (Działanie 4.2 4/4.2/2020). Celem Działania 4.2 jest wsparcie wybranych projektów dużej, strategicznej infrastruktury badawczej, o charakterze ogólnokrajowym lub międzynarodowym, znajdujących się na Polskiej Mapie Infrastruktury Badawczej oraz zapewnienie skutecznego dostępu do tej infrastruktury dla przedsiębiorców i innych zainteresowanych podmiotów.
Polonistyka otwarta
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie | Uniwersytet OstrawskiCelem projektu jest promocja języka i kultury polskiej wśród studentów i studentek polonistyk na świecie. Podstawą działań są webinaria o polskiej kulturze literaturze, historii i języku polskim adresowane przede wszystkim do studentów zagranicznych uczących się języka polskiego na poziomach od B1 wzwyż.
Shaping Interdisciplinary Practices in Europe (SHAPE-ID)
The Institute of Literary Research PAN | Trinity College Dublin | ISINNOVA - the Institute of Studies for the Integration of Systems | ETH Zurich | Uniwersytet EdynburskiThe Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences (Warsaw) is one of the Partners in the ‘Shaping Interdisciplinary Practices in Europe’ (SHAPE-ID) project which has been awarded funding of €1.5m through European Commission’s Horizon 2020 programme. SHAPE-ID is the answer to the challenges of the modern world which ought to be approached through interdisciplinary and transdisciplinary research. The project will produce practical recommendations for the European Commission. These will be concerned with transdisciplinarity and interdisciplinarity in research, especially in social sciences and humanities. SHAPE-ID is coordinated by Trinity College, Dublin. Other partners institutions are based in Holland, Scotland, Switzerland and Italy.
Architectural Literary Studies
The Institute of Literary Research PANBertrand Westphal’s definition of geocriticism and its further developments were the starting point of the “Architectural Literary Studies” project. Research activities proposed in reference to it involved literary research analysis that could be used by other disciplines dealing with transformations of the urban space. It was important, firstly, to inquire about interdisciplinarity (and its limitations), understood as a method adapted by a researcher who uses concepts and theories from other disciplines, and, secondly, to try to develop a transdisciplinary research model based on collaboration within a multidisciplinary team. A 14-person research group analysed two Warsaw squares: Piłsudski Square and Parade Square (Plac Defilad).
Sienkiewicz ponowoczesny. Laboratorium cyfrowe
Projekt stanowi próbę poszerzenia gamy metodologicznej o ujęcia związane z szeroko pojętą ponowoczesnością i znalezienia nowego sposobu mówienia o tym pisarzu, a także stworzenia nowych metod publikowania treści naukowych w środowisku cyfrowym.
Repozytorium polskich przekładów dramatów Williama Shakespeare'a w XIX wieku: zasoby, strategie tłumaczenia i recepcja
Wydział Neofilologii UWCelem przedsięwzięcia było stworzenie kolekcji, która z jednej strony oferowałaby elektroniczny dostęp do dziewiętnastowiecznych przekładów Shakespeare’a, z drugiej zaś służyła opracowaniami rekonstruującymi okoliczności powstania i recepcję zgromadzonych tekstów.
Modern tools for promoting didactic and research activities of the Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences and the Institute of Polish Philology at the Faculty Of Humanities of Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw.
Wydział Nauk Humanistycznych Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie | The Institute of Literary Research PAN | The Institute of Polish Studies at the Faculty of Humanities of UKSW WNH_UKSW | Poznańskie Centrum Superkomputerowo-Sieciowe przy Instytucie Chemii Bioorganicznej PAN | Międzynarodowe Stowarzyszenie Studiów PolonistycznychThe integrated project "Modern tools for teaching and research activities of the Institute of Literary Research of the Polish Academy of Sciences and the Institute of Polish Philology at the Faculty Of Humanities of Cardinal Stefan Wyszyński University in Warsaw" (No. PPI / NPZ / 2018/1/00065) assumed a series of activities based on the cooperation of Partners and synergy of their potentials. The idea of the project was to use modern digital marketing strategies and interdisciplinary tools to promote the scientific and didactic activities of IBL PAN, IFP WNH UKSW and - ultimately - other Polish and foreign Polish studies included in the framework of "Geopolonistics", created according to the idea of prof. Magdalena Popiel (president of the International Association of Polish Studies).
Słucham, rozumiem, działam (Listen, Understand, Act). Extension of Foreigners’ Language Competencies in Order to Prevent Social and Professional Alienation
Wydział Humanistyczny UZThe project is funded by the European Union from the European Social Fund within the framework of the Operational Program Knowledge Education Development 2014-2020. The programme is run by the University of Zielona Góra and the Educational Community “Civilitas” in Zielona Góra.
StereoSciFi – Stereotypy i Twarda Fantastyka Naukowa
Kulturoznawstwo (w tym: współczesne studia kulturowe i antropologiczno-kulturowe) The University of LodzIstniejące stereotypy rasowe i etniczne powodują wzrost i ogólne pogorszenie jakości życia społecznego poprzez przemoc i nietolerancję, promowanie ksenofobii, rasizmu, przemocy uwarunkowanej płcią, przemocy rówieśniczej, dyskryminacji klas społecznymi i orientacji seksualnych. (...) celem projektu nie jest zapobieganie istnieniu stereotypów, ale zapobieganie dyskryminacji, segregacji i wrogiemu zachowaniu oraz uświadamianie ludziom, że nie powinniśmy traktować innych źle, ponieważ „inny” nie oznacza gorszego. (ze strony Projektu)
Projekt TICASS: Technologie obrazowania w komunikacji, sztuce i naukach społecznych
Historia i teoria sztuki, sztuki plastyczne, kultura wizualna | Nauki filozoficzne | Filmoznawstwo i media audiowizualne | Kulturoznawstwo (w tym: współczesne studia kulturowe i antropologiczno-kulturowe) | Socjologia | Nauki o poznaniu i komunikacji społecznej | Architektura i urbanistyka The Polish University Abroad in London | Akademia Sztuki w SzczecinieTechnologie wizualne mają ważne znaczenie dla repertuaru najistotniejszych ludzkich kompetencji, ponieważ wraz z nimi pojawia się nowy język wizualnej narracji oraz nowy sposób odczytywania znaków wizualnych. Aby rozpoznać i opisać możliwości i ograniczenia charakterystyczne dla technologii wizualnych we współczesnej ikonosferze, badacze instytucji partnerskich w ramach projektu TICASS, stawiają sobie następujące pytania: Jak ludzie w róznych miastach postrzegają i odczytują znaki wizualne, ikony, kody QR, obrazy dziagnostyczne i grafiki cyfrowe? Jak technologie wizualne funkcjonują w róznych miastach, krajach i kontynentach?