Wyniki wyszukiwania

• Premiera raportu "Edukacja zdalna w czasie pandemii" (II edycja)
• Adiunkt w Zakładzie Antropologii i Edukacji Polonistycznej
• R/RStudio – grupa warsztatowa
• Komunikacja społeczna dawniej i dziś
• Stypendia Fulbrighta
• Program Ulam NAWA
• Wywiady Teresy Torańskiej w ujęciu genologicznym
• XI konferencja naukowa z cyklu Język - obyczaj - wspólnota 2025
• Polonistyka i jej strategiczne znaczenie dla państwa polskiego
• POLONISTA – program stypendialny dla studentów inaukowców
• Przemiany i konfrontacje: o horyzontach współczesnej humanistyki
• Michalina Leńska, „Paradygmat prowincji i mentalności małomiasteczkowej. Kazus Czerwonego i czarnego Stendhala i Zabić drozda Harper Lee”
• Dostęp radykalnie otwarty i etyka troski. Rozmowa z Samem O. Moorem, założycielem Radical Open Access Collective
• Petycja w sprawie zagrożonego likwidacją Muzeum Józefa Ignacego Kraszewskiego w Poznaniu