Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Gdy mała ojczyzna jest pograniczem. Uwarunkowania edukacji regionalnej w bloku przedmiotów: język polski, historia z etnografią, geografia z krajoznawstwem
- Problem literatury współczesnej w szkolnej edukacji polonistycznej od końca XIX w. do lat siedemdziesiątych wieku XX
- Życie muzyczne na Uniwersytecie Wrocławskim w XIX i I połowie XX wieku. Edukacja muzyczna. Działalność naukowa. Ruch koncertowy
- Kompetencja telewizyjna. Wykorzystanie metodologii studiów kulturoznawczych w edukacji publiczności masowej w Polsce i w Stanach Zjednoczonych
- Baśń w literaturze i w filmie. Rola baśni filmowej w edukacji filmowej dzieci w wieku wczesnoszkolnym
- Nauczanie Jana Pawła II o patriotyzmie podczas jego pielgrzymek do Polski. Studium z edukacji medialnej
- Kształtowanie edukacji informacyjnej w celu zwiększenia wykorzystania czasopism naukowych. Badanie porównawcze zachowań informacyjnych użytkowników akademickich
- Aksjologiczne aspekty edukacji audiowizualnej w kontekście dominujących praktyk odbiorczych uczniów polskich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
- Rozwijanie kompetencji komunikacyjnej uczniów dyslektycznych w klasach 4-6 szkoły podstawowej w ramach edukacji polonistycznej
- Motywy religijne w wybranym repertuarze Teatru Dramatycznego im. Juliusza Osterwy w Lublinie w latach 1989-2011. Studium z edukacji medialnej
- Interaktywne urządzenia i przestrzenie miejskie. Edukacja architektoniczna i aktywizacja społeczności lokalnych w kontekście gdyńskiej architektury modernistycznej
- Język polski jako obcy w nauczaniu Milczących Cudzoziemców. Analiza możliwości zastosowania metod nauczania języka polskiego jako obcego w edukacji niesłyszących
- Cel edukacji moralnej - indywidualny rozój moralny czy wychowanie do wspólnoty? Perspektywa etyki troski Carol Gilligan i Nel Noddings
- Diecezjalne strony internetowe w Polsce narzędziem nowej ewangelizacji. Studium z edukacji medialnej w świetle nauczania Kościoła powszechnego i badań własnych
- Pamięć przeszłości Białegostoku jako element tożsamości zbiorowej uczniów szkół średnich z perspektywy edukacji międzykulturowej. Studium porównawcze