Wyniki wyszukiwania

• Projekt TICASS: Technologie obrazowania w komunikacji, sztuce i naukach społecznych
• Słucham, rozumiem, działam. Poszerzanie kompetencji językowych cudzoziemców w celu zapobiegania alienacji społeczno-zawodowej
• Demokracja oddolna w Polsce – utopia czy szansa?
• #PolskaHumanistykaCyfrowa || Strony Poezji
• #PolskaHumanistykaCyfrowa || Automatyczna analiza fleksyjna tekstów polskich z lat 1830-1918 z uwzględnieniem zmian w odmianie i pisowni
• Obserwatorium Języka i Kultury Młodzieży
• Stypendia Instytutu Studiów Zaawansowanych Uniwersytetu Środkowoeuropejskiego w Budapeszcie (The Institute for Advanced Study at Central European University)
• Nr 1 (4)
• Przełamywanie antropocentryzmu w tekstach kultury dziecięcej i młodzieżowej / Tom 2 Nr 2 (2020)
• Instytut Historii Sztuki Akademii Nauk Republiki Czeskiej (Ústav dějin umění)
• Instytut Slawistyczny (Slavisches Institut)
• Nowe odpowiedzi na stare pytania, czyli o nowym ujęciu sacrum w badaniach literackich
• Asystent– nauczanie języka polskiego jako obcego
• Przestrzeń jako kategoria poetyki: Ruch w przestrzeni – przestrzeń w ruchu
• Globalna solidarność: archiwa przyszłości