Wyniki wyszukiwania

• Nauczanie języka polskiego jako obcego wobec wyzwań współczesnego świata
• Historia języka polskiego jako doświadczenia wspólnotowego, tom 2
• V Obchody Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego na UZ
• Katarzyna Kłosińska, Sławomir Mandes, Agata Hącia, Mateusz Adamczyk, Kaja Kiełpińska: Co Polacy myślą o języku? – wstępne wyniki badań. Zebranie naukowe Instytutu Języka Polskiego UW
• Słowa klucze
• Nowe konkursy w ramach NPRH - Uniwersalia 2.1, Uniwersalia 2.2, Dziedzictwo narodowe - przedłużenie terminu składania wniosków
• Wydział Polonistyki
• Bliżej Siebie: Słowacja – Polska
• Słowa klucze 2019
• Prof. dr hab. Agata Stankowska-Kozera: Czesław Miłosz i nowoczesny klasycyzm / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Dr Krzysztof Hoffmann: "Przesłanie Pana Cogito" Zbigniewa Herberta. Interpretacja kanoniczna i interpretacje wywrotowe / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Piotr Śniedziewski: Ballada romantyczna jako literacki manifest / z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Wiesław Ratajczak: Cały wiek XIX w jednej powieści. O Lalce Bolesława Prusa / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Maciej Parkitny: Ignacego Krasickiego bajki dla dorosłych / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Piotr Śniedziewski: Pani Bovary, czyli realizm zagubiony w tłumaczeniu / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"