Wyniki wyszukiwania

• Rekrutacja na stanowisko Specjalisty/ki ds. otwartej nauki
• Polska i ukraińska proza kobieca okresu międzywojennego – perspektywa modernizmu (środkowo)europejskiego
• Konkurs w programach FIRST TEAM, HOMING i POWROTY
• Stypendia dla naukowców z zagranicy – Program im. Ulama
• Filologia Polska. Roczniki Naukowe Uniwersytetu Zielonogórskiego 2024
• Badając narracje maladyczne. Rozmowa z dr Joanną Szewczyk i mgr Wiktorią Kulak
• Zmiany w pisowni pod lupą badaczy z Litwy. Rozmowa z doc. dr Kingą Geben
• Prace aksjologiczne. Etyka a estetyka, tom 5, 2025
• Prace aksjologiczne 2023
• "Stare" i "nowe" w literaturze dla dzieci i młodzieży
• Międzynarodowe, interdyscyplinarne sympozjum „Razem dla dzieci. Jak wspierać rodziny i nauczycieli w pracy z dziećmi z autyzmem”
• „Nikt nas nie uczył, jak wychowywać dzieci autystyczne”. Spotkanie z Teresą Naidoo i Magdaleną Wanat
• Oficyna Bednarczyków i Feliks Topolski: artyści pod Arkadami Waterloo. Wycieczka z przewodnikiem
• Glottodydaktyka i logopedia z perspektywy neurobiologicznej