Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Ciągłość czy poznawcze zerwanie? Przejście od fizyki Arystotelesa do fizyki Galileusza w ujęciu filozofii nauki L. Flecka i T. S. Kuhna
- Edycja krytyczna Komentarza do Metafizyki Arystotelesa Jana ze Słupczy na podstawie rękopisu BJ 2099 ff.128v-163v
- Edycja krytyczna komentarza do Metafizyki Arystotelesa Jana ze Słupczy na podstawie rękopisu BJ 2099 ff. 128v-163v
- Benedykta Hessego oraz jego anonimowego ucznia "Quaestiones de quantitate et de qualitate" z ich komentarzy do "Kategorii" Arystotelesa. (Edycja krytyczna)
- Kryminalna Noc Czytania Literatury z Umbertem Eco
- Twórczość Jana Kochanowskiego w kontekście nowołacińskiej literatury europejskiej i polskiej
- Narrator i narracja w staropolskich pamiętnikach XVI i XVII wieku
- Kurs "Warsztat pisania scenariusza i dramatu" (VI edycja)
- Fenomen snu
- Kurs "Warsztat pisania scenariusza i dramatu" (IV edycja)
- Warsztat pisania scenariusza i dramatu (V edycja)
- Alegorie i symbole 2
- Joanna Głogowska, Miasto-labirynt, powieść-labirynt – kategoria labiryntowości w Katedrze Marii Panny w Paryżu Wiktora Hugo i Pachnidle Patricka Süskinda
- Dydaktyka literatury i języka polskiego – Profesor Sławomir Bobowski o analizie filmowego tekstu kultury na lekcjach języka polskiego