Wyniki wyszukiwania

• Opowiedzieć niepełnosprawność. Wybrane problemy kulturowych reprezentacji niepełnosprawności
• O niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży
• Magdalena Szarota
• Ewa Pakalska
• Klaudia Muca
• Sztuka jest najlepszą formą aktywizmu. Rozmowa z Dominiką Filipowicz [NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE #2]
• "Wielogłos": Call For Papers do numeru 2026/1 "Literaturoznawcze studia o niepełnosprawności"
• O niedostatkach troski i potrzebie empatii. Rozmowa z Dorotą Danielewicz i Magdaleną Moskal. [NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE #1]
• Języki, reprezentacje i przekłady. Spotkanie z dr Katarzyną Ojrzyńską. [NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE #3]
• AUTORefleksja: „ja” czy „my” i „Ty”? Wszyscy jesteśmy uchodźcami, kobietami, LGBT i osobami z niepełnosprawnością – wykład dra hab. T. Kitlińskiego
• Literackie i nieliterackie obrazy nie(pełno)sprawności. Konteksty – konwencje – refleksje
• Jak (nie) pisać o niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży
• Logopedia - studia licencjackie
• Logopedia - studia magisterskie
• Główny specjalista do spraw: publicznej oświaty niesamorządowej