Вакансия
Wykładowca w Zakładzie Komunikacji Międzykulturowej
Wymagania stawiane kandydatom:
- dyplom doktora nauk humanistycznych w zakresie literaturoznawstwa,
- dziedzina zainteresowania: historia literatury polskiej XIX i XX wieku,
- doświadczenie w nauczaniu języka polskiego jako obcego,
- umiejętność prowadzenia zajęć w języku angielskim,
- mile widziane doświadczenie w prowadzeniu projektów unijnych,
- upoważnienie uczelni do zaliczenia pracownika do minimum kadrowego,
- gotowość do zatrudnienia w PWSZ jako podstawowym miejscu pracy,
- dyspozycyjność: wykonywanie pracy w terminach wyznaczonych harmonogramem zajęć
Wymagane dokumenty:
- podanie,
- życiorys (CV),
- kserokopia dyplomu doktora
- wykaz publikacji
- dokumenty potwierdzające staż pracy,
- dokumenty potwierdzające dodatkowe wymagania
.
wymogiem koniecznym jest załączenie podpisanej zgody na przetwarzanie danych osobowych (załącznik poniżej).
Dokumenty należy składać do10 lipca 2018 r. w Dziale Kadr w godz. od 8ºº-15ºº lub
przesłać na adres PWSZ w Krośnie, Rynek 1, 38-400 Krosno z dopiskiem „Konkurs na stanowisko wykładowcy w Zakładzie Komunikacji Międzykulturowej”
.
Dodatkowych informacji udzielamy pod numerem telefonu 13 43 755 37
Информация
Смотреть также
Lektor języka polskiego (2 etaty)
Opis stanowiska: Prowadzenie kursu intensywnego z języka polskiego jako obcego ze słuchaczami cudzoziemcami, lektoratu z języka polskiego jako obcego z obcokrajowcami - studentami PWr na różnych poziomach zaawansowania oraz zajęć z kultury języka polskiego ze studentami PWr.
Lektor języka polskiego jako obcego
Studium Języków Obcych Politechniki Wrocławskiej zatrudni Lektora języka polskiego jako obcego
Lecturer of Polish language
Department of foreign languages Wroclaw University of Science and Technology is looking for a Polish language teacher.
Ekspert merytoryczny ds. przedmiotów humanistycznych
Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie poszukuje kandydatów na stanowisko Specjalisty (eksperta merytorycznego ds. przedmiotów humanistycznych) w projekcie „Tworzenie programów nauczania oraz scenariuszy lekcji i zajęć wchodzących w skład zestawów narzędzi edukacyjnych wspierających proces kształcenia ogólnego w zakresie kompetencji kluczowych uczniów niezbędnych do poruszania się na rynku pracy”.