Поиск
Pезультаты поиска
- Drogi ku nauczaniu dzieci języków obcych w sposób odpowiedni dla ich poziomu rozwoju. Subiektywne teorie nauczycieli i ich wpływ na wczesne nauczanie języków obcych
- Wiedza o języku w kształceniu językowym / Ogólnopolska Konferencja Naukowa
- Opanowanie przez uczniów polskich kategorii semantycznych języka rosyjskiego i niemieckiego w świetle teorii komunikacji językowej
- Sekundarne użycie nazw narodowości, krajów i ras ludzkich w języku niemieckim i polskim. Ze szczególnym uwzględnieniem semantycznej teorii użycia
- Teoria walencji i weryfikacja jej praktycznego zastosowania w podręczniku do nauki języka niemieckiego "Dein Deutsch"
- Konflacje oparte na wyrazach z sufiksami typu Latinate w języku angielskim badane jako relacja pomiędzy morfologię i fonologię z perspektywy teorii optymalności
- Ewolucja teorii glottodydaktycznej w zakresie nauczania języka rosyjskiego w szkole polskiej w latach 1950-2000
- Analogia w języku i umyśle. Teoria "grup proporcjonalnych relacji" w badaniach nad kompetencją językową uczniów i studentów
- Passive Nominals in English and Polish: an Optimality-theoretic Analysis (Nominalizacje bierne w języku polskim i angielskim: analiza w ujęciu teorii optymalności)
- Skuteczność zastosowania teorii wielorakiej inteligencji na lekcjach języka obcego wśród uczniów widzących i z dysfunkcją wzroku
- Trudne miejsca polszczyzny dla osób z pierwszym językiem chińskim. Między teorią a dydaktyką
- Międzynarodowa Konferencja Naukowa TALC 4
- Adiunkt w Zakładzie Poetyki, Teorii Literatury i Metodologii Badań Literackich w Instytucie Literatury Polskiej
- Dyktando mikołajkowe
- Posiedzenie Sekcji Teorii Języka Komitetu Językoznawstwa PAN