Поиск
Pезультаты поиска
- Semantyka i składnia czasowników ruchu w języku francuskim i polskim. (Studium kontrastywne)
- Techniki informatyczne i samokształceniowe w rozwoju kompetencji czytania i pisania w języku francuskim
- Inkulturacja katechetyczna po Soborze Watykańskim II w badaniach teologicznych języka francuskiego
- Analiza feedbacku w procesie nauczania/uczenia się języka francuskiego jako obcego
- Interakcje negocjacyjne w pracy projektowej licealistów (na przykładzie języka francuskiego jako obcego)
- Zadania multimedialne w hybrydowym nauczaniu języka francuskiego jako obcego w kształceniu filologicznym
- Percepcja błędu w pracach pisemnych w nauczaniu/uczeniu się języka francuskiego przez Polaków
- Specyfika przekładu na język francuski elementów świata wyobrażonego w XXI-wiecznej angielskojęzycznej literaturze fantasy
- Technologie informacji i komunikacji w kształceniu przyszłych nauczycieli języka francuskiego. Wykorzystanie wirtualnych misji
- Twórcze schematy poznawcze a kreatywność językowa. Na przykładzie języka francuskiego jako obcego
- Analiza sematyczno-składniowa predykatów psychologicznych w języku francuskim i włoskim: verbes supports, operateurs appropries i classes d'objects
- Rozwój językowych środków podawania informacji czasowej w tekstach narracyjnych u uczniów polskich w początkowym stadium nauki języka francuskiego
- Analiza porównawcza niektórych wyznaczników lokalizacji przestrzenno-czasowej (przymiotniki, przysłówki, przyimki) w języku francuskim i hiszpańskich
- Związki frazeologiczne europejskiej wspólnoty słownikowej o proweniencji biblijnej i antycznej. Studium konfrontatywne na przykładzie języków: polskiego, włoskiego, francuskiego, angielskiego i niemieckiego
- Wdrażanie przyszłych nauczycieli języka francuskiego jako obcego do samokształcenia interkulturalnego w polskim kontekście akademickim. Próba zastosowania ewaluacji kształcącej przy wykorzystaniu materiałów medialnych