Pезультаты поиска

• U podstaw pedagogiki pamięci – Auschwitz i Holokaust. Pola badawcze, metody, konteksty
• Nowy regionalizm w badaniach literackich: tradycja i nowe orientacje
• Strefy kon/taktu - strefy kon/fliktu jako narzędzie rozpoznawania współczesnej rzeczywistości kulturowej
• Konkurs "Start" 2018
• Dr Michał Choptiany: referat "Astrologia, chronologia i profecja. O dwóch prognostykach Jana Latosza" (z cyklu "Warszawskie Czwartki Staropolskie")
• ANTONI LIBERA. MOJE POTYCZKI Z GOMBROWICZEM – PRELEKCJE MISTRZÓW
• Profesor nadzwyczajny w IP
• Adiunkt do prowadzenia przedmiotów: Warsztat teatrologa, 20-lecie międzywojenne, Modernizm i fakultet z zakresu teatru drugiej połowy XX w.
• Praktykantka / Praktykant​ w zespole projektowania komunikacji marketingowej
• Ludowa historia Polski. Jak i po co pisać dzieje tych, którym odmówiono przeszłości. Idee, strategie, praktyki badawcze
• Teksty – obrazy – performanse. Auto_bio_grafia na granicy doświadczenia życia codziennego, sztuki i nauki / IV Ogólnopolska interdyscyplinarna konferencja z cyklu: Rzeczywistości kulturowe i teksty pisane
• Adiunkt w Katedrze Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej na Wydziale Polonistyki w zakresie literaturoznawstwa
• Dyskomfort i rozszczelnienie, czyli humanistyki praca z cieniem. Spotkanie z Julią Fiedorczuk
• Opowieść o powrocie do domu
• UX Writer