Pезультаты поиска

• Dostęp radykalnie otwarty i etyka troski. Rozmowa z Samem O. Moorem, założycielem Radical Open Access Collective
• Kilka słów o ... projekcie "Kobieca strona poezji, czyli przez wiersze do języka"
• Uniwersytet Wileński
• Michalina Leńska, „Paradygmat prowincji i mentalności małomiasteczkowej. Kazus Czerwonego i czarnego Stendhala i Zabić drozda Harper Lee”
• Strefy kon/taktu - strefy kon/fliktu jako narzędzie rozpoznawania współczesnej rzeczywistości kulturowej
• Dydaktyka polonistyczna a wyzwania współczesności
• „Jesteśmy wszędzie i nigdzie”. Twórczość literacka, translatorska, krytycznoliteracka i naukowa Andrzeja Buszy / Ogólnopolska konferencja naukowa
• Podyplomowe Studia "Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego" (III edycja)
• Kurs "Warsztat pisania scenariusza i dramatu" (IV edycja)
• Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego. V edycja
• Żeromski górą! O Olimpiadzie Literatury i Języka Polskiego na Litwie rozmawiamy z doc. dr Ireną Fedorowicz
• Studiowanie polonistyki sposobem na życie. Rozmowa z Elżbietą Miedzianowską
• Na marginesie obchodów 100-lecia brukselskiej polonistyki
• Funkcjonujemy w czasach walki o uwagę odbiorców
• Polonistyka 2017. Cele i metody