Поиск
Pезультаты поиска
- Wykład Bp. Michała Janochy "Ikona Wjazdu do Jerozolimy ze zbiorów MAW" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład prof. Aliny Nowickiej-Jeżowej "Kobieta anielska w sztuce i literaturze renesansu" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład dr. Konrada Kuczary "Kanon św. Andrzeja z Krety" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład prof. Krzysztofa Rutkowskiego "Bóg Adama. Objawienie i poezja według Mickiewicza. O „wykładach” w College de France" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład prof. Kaliny Wojciechowskej "Samarytanka i jej mężowie – interpretacje J 4,2-42 od starożytności po czasy współczesne" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład prof. Krzysztofa Rutkowskiego "Dziady: mega sema" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład Łukasza Hajduczenia "Chrystus Nowosielskiego – teologia artysty w książce 'Mój Chrystus' " (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład Marii Poprzęckiej "Bar w Folies Berger Maneta" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład Iriny Tatarovej " 'Mistrz i Małgorzata' Michaiła Bułhakowa" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład ks. Mirosława Nowaka "Cykl biblijny Häkona Gullväga na wystawie MAW" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- Wykład Marii Poprzęckiej "Czarny kwadrat Malewicza" (z cyklu wykładów "ARS INTERPRETANDI. O odczytywaniu dzieła sztuki")
- KSIĘGI METRYKALNE CHRZTÓW KOŚCIOŁA RZYMSKOKATOLICKIEGO DEKANATU BIAŁOSTOCKIEGO Z II POŁOWY XIX WIEKU TREŚĆ I STRUKTURA METRYK. ALFABETYCZNE SPISY IMIENNE TOM 2 ROK 1880
- Artyst(k)a: obecność i tożsamość
- Ślady sentymentalizmu. Tracce di sentimentalismo / konferencja z cyklu: Nawroty. Ślady obecności. Ricorenze. Tracce di presenza
- Strefy kon/taktu - strefy kon/fliktu jako narzędzie rozpoznawania współczesnej rzeczywistości kulturowej