Wyniki wyszukiwania

• Kanon lektur a szkolna wrażliwość czytelnicza
• Michalina Leńska, „Paradygmat prowincji i mentalności małomiasteczkowej. Kazus Czerwonego i czarnego Stendhala i Zabić drozda Harper Lee”
• Bariery i pomosty w kulturze i języku / międzynarodowa konferencja naukowa
• Uniwersytet Wileński
• Poloniści z Ołomuńca dla nauki i kultury
• Losy absolwentów studiów polonistycznych – przykład zielonogórski (wyniki badania ankietowego)
• Pochwała „stałego lądu”. (Dorota Samborska-Kukuć, "Dziewiętnastowieczne pryncypia i marginalia literackie. Studia", Łódź 2020)
• Call for papers for the third issue of “Dzieciństwo. Literatura i Kultura” (“Childhood: Literature and Culture”)
• The Holocaust in 21st-Century Children’s, Young Adult and Adult Literature. New Comparative Perspectives
• Dusza w aksjosferze – aksjosfera duszy / II konferencja naukowa z cyklu: Antropologiczno-językowe wizerunki duszy w perspektywie międzykulturowej
• Department of Modern Languages (Institutionen för moderna språk)
• Alegorie i symbole 2
• Biblioteka, która wychodzi do człowieka. Spotkanie w Ośrodku Czytelnictwa Chorych i Niepełnosprawnych w Toruniu
• Priceless testimonies of landscape, or environmental literary history in practice
• The tissue of memory against the elements