Biuletyn Polonistyczny

Nowość wydawnicza

Data dodania: 05.02.2026
Dydaktyka

Gramatyka nie gryzie… chyba że jej na to pozwolisz

ISBN:
978-83-973690-6-1

Praca siedmiu absolwentek tutejszej filologii polskiej – Karoliny Buras, Karoliny Grajdury, Joanny Lenik, Nikoli Rolewicz, Pauliny Rudolphi, Katarzyny Słowik i Sylwii Tumidajskiej – będąca wynikiem wspólnych badań i zainteresowań młodych filolożek.

Publikacja powstała przez ostatnie dwa lata w ramach działań w Studenckim Kole Naukowym Polonistów pod bacznym okiem prof. Krystyny Choińskiej i mgr Marty Mikosińskiej. Zawiera ona opracowane ćwiczenia praktyczne z zakresu wybranych części mowy, ortografii i interpunkcji, mające na celu rozwój umiejętności związanych z poprawnością językową. Co warte zauważenia, zestaw zaproponowanych ćwiczeń jest zgodny z obowiązującą podstawą programową z języka polskiego dla klas IV-VIII szkoły podstawowej, a także uwzględnia wybranych zasad pisowni, które zaczną obowiązywać od 1 stycznia 2026 roku.


Jest to książka, pomoc dydaktyczna, z której mogą korzystać nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych. Ciekawe różnorodne ćwiczenia   uzupełniające je wyczerpujące odpowiedzi to gotowe zestawy, które pozwalają na utrwalenie wiedzy polonistycznej. Źródła bibliograficzne obejmujące odwołania do opracowań w formie tradycyjnej i elektronicznej to również cenne wskazówki dla czytelników umożliwiające im poszerzenie wiadomości z zakresu gramatyki, ortografii i interpunkcji języka polskiego – z recenzji dr hab. Małgorzaty Pachowicz, prof. AT.

To będzie przydatne narzędzie dla osoby uczącej, która zdecyduje się sięgnąć po tę publikację – mgr Mateusz Kołodziej, nauczyciel języka polskiego w tarnowskim technikum.


DOI: 10.55225/9788397369061

ISBN 978-83-973690-6-1 (wersja elektroniczna)

ISBN 978-83-973690-2-3 (wersja papierowa)

Plik do pobrania: GRAMATYKA_AT

Dzieło jest udostępniane na podstawie licencji Creative Commons Uznanie autorstwa – Na tych samych warunkach 4.0 (CC BY-SA 4.0)
Publikacja elektroniczna jest bezpłatna.

Spis treści

Wstęp ...................................... 4

Część 1. Co w mowie piszczy… Części mowy

I. Czasownik ........... 8

II. Rzeczownik ...... 18

III. Przymiotnik .......29

IV. Liczebnik ...........40

Część 2. Byki i byczki – nie daj się błędom. Ortografia

I. Pisownia wielką i małą literą ..........50

II. Pisownia u i ó .................61

III. Pisownia rz i ż ................75

IV. Pisownia ch i h ...............83

V. Pisownia łączna i rozłączna .............95

Część 3. Szkoła przetrwania dla przecinków i kropek. Interpunkcja

I. Przecinek ......................114

II. Kropka ..........................126

Klucz odpowiedzi do ćwiczeń ............ 133

Podstawa programowa ..............160

Bibliografia .....................164

Netografia ......................165

Zobacz także

06.12.2020
Literaturoznawstwo

Całość i sens. Ćwiczenia historycznoliterackie

Autor/Redaktor: Dariusz Jan Kulesza

Dane szczegółowe: Wydawca: Instytut Badań Literackich PAN, rok wyd.: 2019, oprawa: miękka ze skrzydełkami, ilość stron: 362, ISBN: 978-83-6607-643-3

22.09.2023
glottodydaktyka

200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"

Autor/Redaktor: Katarzyna Duda, Dorota Hrycak-Krzyżanowska, Marlena Olechowska, Agata Roćko

Przedstawiamy Państwu przewodnik metodyczny dla nauczycieli do podręcznika Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkie Brytanii, zatytułowany 200 sposobów, jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE.

21.05.2018
Językoznawstwo

Wariantywność współczesnej polszczyzny. Wybrane zagadnienia

Autor/Redaktor: Marek Ruszkowski

Wariantywność obejmuje prawie wszystkie obszary działalności językowej człowieka. Pewnym wyjątkiem są nazwy własne, których kanoniczną postać rejestrują wykazy urzędowe, dokumenty, spisy itp., choć i tu zdarzają się wyjątki. Nie sposób więc ogarnąć całości zagadnienia, stąd próba opisu tych form wariantywnych, które nie doczekały się analiz językoznawczych lub były badane marginalnie.

11.04.2018
Językoznawstwo

Kreatywność językowa w przestrzeni publicznej

Autor/Redaktor: Katarzyna Burska, Rafał Zarębski

Publikacja jest kontynuacją rozważań podjętych w dwóch poprzednich książkach z cyklu poświęconego oryginalności słownej: Kreatywność językowa w komunikowaniu (się) i Kreatywność językowa w przestrzeni medialnej. W przygotowaniu znajduje się kolejny tom – Kreatywność językowa w literaturze i mediach.

Używamy plików cookies, by ułatwić korzystanie z naszych serwisów. Jeśli nie chcesz, by pliki cookies były zapisywanena Twoim dysku, zmień ustawienia swojej przeglądarki. Sprawdź informacje o plikach cookies.