Nowość wydawnicza
„Ryby, żaby, raki” czy „Rupaki”? Złota dziesiątka poezji polskiej na lekcjach języka polskiego jako obcego/drugiego
Zapraszamy do korzystania z darmowych materiałów do nauczania języka polskiego jako obcego/drugiego.
Przedstawione materiały są wynikiem doświadczeń zdobytych przez Autorki podczas pracy z uczniami z Ukrainy oraz wieloletniej współpracy Zespołu Literatura a Glottodydaktyka IBL PAN oraz Katedry Języków Słowiańskich Uniwersytetu Przykarpackiego im. Wasyla Stefanyka, która w 2023 roku zaowocowała realizacją projektu „Ryby, żaby, raki” czy „Rupaki”? Złota dziesiątka poezji polskiej na lekcjach języka polskiego jako obcego/drugiego.
Przedsięwzięcie zostało sfinansowane ze środków Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w ramach Programu Promocja Języka Polskiego.
Każdy scenariusz przewiduje realizację celów dydaktycznych zgodnych z postulatami współczesnej glottodydaktyki w zakresie nauczania języka polskiego jako obcego/drugiego.
PATRONAT: Konsulat Generalny RP we Lwowie
Spis treści
Publikacja dostępna jest pod adresem internetowym: https://ibl.waw.pl/ryby-zaby-raki-czy-rupaki.pdf.
Informacje
Zobacz także
Warszawa i Ryga w piosence na lekcjach języka polskiego jako obcego
Autor/Redaktor: Krystyna Barkowska, Katarzyna Duda, Marlena Olechowska, Agata Roćko
Warszawa i Ryga w piosence na lekcjach języka polskiego jako obcego to materiały edukacyjne z ćwiczeniami rozwijającymi sprawność rozumienia ze słuchu oraz umiejętność pracy z tekstem poetyckim, adresowane do uczących się języka polskiego jako obcego, drugiego i odziedziczonego, którzy opanowali polski alfabet oraz reprezentują poziomy biegłości językowej od A1 do C1 w skali Europejskiego systemu opisu kształcenia językowego (ESOKJ).
200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"
Autor/Redaktor: Katarzyna Duda, Dorota Hrycak-Krzyżanowska, Marlena Olechowska, Agata Roćko
Przedstawiamy Państwu przewodnik metodyczny dla nauczycieli do podręcznika Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkie Brytanii, zatytułowany 200 sposobów, jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE.
Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś i jutro. Między doświadczeniem a nowymi wyzwaniami
Autor/Redaktor: Stanisław Cygan, Marzena Anna Marczewska
Monografia jest publikacją jubileuszową z okazji pięciolecia Centrum Kultury i Języka Polskiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś i jutro. Między doświadczeniem a nowymi wyzwaniami
Autor/Redaktor: Stanisław Cygan, Marzena Anna Marczewska
Monografia jest publikacją jubileuszową z okazji pięciolecia Centrum Kultury i Języka Polskiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.