Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Dydaktyka polonistyczna a wyzwania współczesności
- Jak czytać monografie cyfrowe. Przykłady skutecznych narzędzi i ciekawych projektów cyfrowych kolekcji humanistycznych
- Dziennikarstwo obywatelskie: teoria – praktyka – edukacja
- Nauczycielskie przesłanie - Wielki Ogólnopolski Konkurs na pamiętniki, wspomnienia, dzienniki i inne wypowiedzi osobiste nauczycieli
- Retromania jako stan kultury: źródła – formy – następstwa
- Słowiańska frazeologia gwarowa II
- Redakcja półrocznika „Dzieciństwo. Literatura i Kultura” zaprasza do nadsyłania artykułów (w języku polskim lub angielskim) do kolejnego numeru czasopisma
- Strefy kon/taktu - strefy kon/fliktu jako narzędzie rozpoznawania współczesnej rzeczywistości kulturowej
- Profesor zwyczajny w Zakładzie Literatury Antycznej i Staropolskiej
- Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego. V edycja
- Nowoczesne narzędzia promocji działalności dydaktycznej i badawczej Instytutu Badań Literackich PAN oraz Instytutu Filologii Polskiej WNH UKSW
- Słońce George Sand i jej planety. Wokół środkowowschodnioeuropejskiej recepcji George Sand / konferencja międzynarodowa
- Michalina Leńska, „Paradygmat prowincji i mentalności małomiasteczkowej. Kazus Czerwonego i czarnego Stendhala i Zabić drozda Harper Lee”
- II Maraton Czytania Literatury (w ramach Nocy Muzeów) w Domu Literatury w Warszawie
- OPERAS uruchamia bibliografię "Beyond COVID-19": Zaproszenie do udziału w projekcie