Wyniki wyszukiwania

• Język wieszczów na przykładzie list frekwencyjnych Słowackiego i Norwida / Otwarte seminarium CHC
• Poloniści do pracy dydaktycznej za granicą w krajach Europy Środkowo-Wschodniej oraz Azji
• II edycja warsztatów projektu eFontes. Elektroniczny korpus polskiej łaciny średniowiecznej
• Rozstrzygnięto VI edycję Konkursu im. Inki Brodzkiej-Wald
• Osiemdziesiąt lat niezależności Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie
• Zbigniew Herbert. Mozaika na nowe stulecie
• Ukraińsko-Polskie Międzynarodowe Centrum Edukacji i Nauki Państwowej Wyższej Uczelni "Donbaski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny"
• Falling Walls Lab
• Czego nie mogliśmy wykrzyczeć światu. Historia archiwum Ringelbluma. Spotkanie z prof. Pawłem Śpiewakiem
• Spotkanie wokół książki "Świadek: jak się staje, czym jest?" pod redakcją Agnieszki Daukszy i Karoliny Koprowskiej / z cyklu "Debaty o książkach"
• FILOLOGIA POLSKA — Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
• Homo irretitus w szkole
• Kobieca strona poezji, czyli przez wiersze do języka - spotkanie oraz warsztaty translatorskie z udziałem Krystyny Dąbrowskiej
• Warsztaty przekładowe dla szkół średnich
• Niewłasne lektury. Od pisarstwa w języku wyuczonym do wielości kultur czytania