Издательская новинка
Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii. Podręcznik przygotowujący do egzaminu GCSE z języka polskiego
Zapraszamy do korzystania z podręcznika przygotowującego do egzaminu GCSE z języka polskiego.
Podręcznik Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii skierowany jest do lektorów, wykładowców akademickich oraz nauczycieli polonijnych z Wielkiej Brytanii, przede wszystkim zaś do polskiej młodzieży. Został opracowany w odpowiedzi na potrzeby uczniów polskiego pochodzenia, którzy kontynuują naukę języka polskiego w brytyjskich szkołach średnich i zdecydują się zdawać ten przedmiot na egzaminie GCSE (General Certificate of Education‑Advanced), będącym przepustką do dalszej edukacji lub kariery zawodowej.
Przedsięwzięcie zostało sfinansowane ze środków Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w ramach Programu Promocja Języka Polskiego.
Информация
Смотреть также
200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"
Автор/Редактор: Katarzyna Duda, Dorota Hrycak-Krzyżanowska, Marlena Olechowska, Agata Roćko
Przedstawiamy Państwu przewodnik metodyczny dla nauczycieli do podręcznika Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkie Brytanii, zatytułowany 200 sposobów, jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE.
Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś i jutro. Między doświadczeniem a nowymi wyzwaniami
Автор/Редактор: Stanisław Cygan, Marzena Anna Marczewska
Monografia jest publikacją jubileuszową z okazji pięciolecia Centrum Kultury i Języka Polskiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.
Glottodydaktyka polonistyczna wczoraj, dziś i jutro. Między doświadczeniem a nowymi wyzwaniami
Автор/Редактор: Stanisław Cygan, Marzena Anna Marczewska
Monografia jest publikacją jubileuszową z okazji pięciolecia Centrum Kultury i Języka Polskiego Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach.
„Ryby, żaby, raki” czy „Rupaki”? Złota dziesiątka poezji polskiej na lekcjach języka polskiego jako obcego/drugiego
Автор/Редактор: Samanta Busiło, Katarzyna Duda, Marta Koperska, Marlena Olechowska, Agata Roćko
Zapraszamy do korzystania z darmowych materiałów do nauczania języka polskiego jako obcego/drugiego.