Полонистический бюллетень

Исследовательский проект

Дата размещения: 03.03.2019

Слушаю, понимаю, действую. Развитие языковых компетенции иностранцев с целью предотвращения их общественно-профессиональной отчужденности

Учреждения:
Wydział Humanistyczny UZ (Руководящий инстанция)
Участники:
Iwona Pałucka-Czerniak (Руководитель)
Срок:
1.01.2019-31.12.2021

Проект софинансируется Европейским союзом из средств Европейского социального фонда в рамках Операционной программы Знания Образование Развитие за период 2014-2020, Национальный центр исследований и развития.

Инициатива реализуется Зеленогорским университетом и Зелоногорским образовательным содружеством «Civilitas»

Цели проекта:

  1. Развитие языковых компетенции в польском языке и в юридических знаниях иностранцев пребывающих на территории любуского воеводства благодаря курсам польского языка для иностранцев и занятиям по правам человека и детей.
  2. Создание современной языковой мастерской и разработка учебных фонетических материалов для профессионального обучения.

Период проведения: с 2019-01-01 по 2021-12-31

Сумма финансирования: 375 658,75

Смотреть также

16.03.2019

Современные инструменты продвижения учебной и исследовательской деятельности Института литературных исследований ПАН и Института польской филологии ФГУ УКСВ

Совместный проект «Современные инструменты продвижения учебной и исследовательской деятельности Института литературных исследований ПАН и Института польской филологии ФГУ УКСВ» (н-р. PPI/NPZ/2018/1/00065) предусматривал действия опирающиеся на активном сотрудничестве Партнёров и использования их потенциалов. Идеей проекта было использование современных цифровых маркетинговых стратегий и междисциплинарных инструментов с целью продвижения учебно-исследовательской деятельности ИЛИ ПАН (IBL PAN), ФГУ УКСВ (IFP WNH UKSW), а в будущем – также других национальных и зарубежных полонистик, охваченных «Геополонистикой», которая была учреждена по инициативе Проф. Магдалены Попель (Председателя Международной ассоциации полонистических институтов).

26.11.2019

Status przekładu w polisystemie "peryferyjnej" literatury dziecięcej. Perspektywa porównawcza na przykładzie literatury włoskiej i polskiej

Nr projektu NN103398740

01.04.2019

Архитектурное литературоведение

Исходным пунктом исследований в рамках гранта «Архитектурное литературoведение» было определение геокритики Бертранда Вестфала и дальнейшие трансформации этого толкования. По отношению к нему были предложены такие исследовательские действия, в которых литературоведческий анализ пригодился бы также в других отраслях, занимающихся переработкой городского пространства. Важен был также вопрос междисциплинарности, понимаемой как метод действия одного исследователя, который пользуется понятиями и теориями (а также их ограничениями) из других наук, а потом пытается создать трансотраслевую исследовательскую модель, которая вырабатывается в результате реального сотрудничества межотраслевой команды. Исследовательская группа, состоящая из 14 человек занялась всесторонним анализом площади Пилсудского и площади Дефиляд.

05.08.2019

Shaping Interdisciplinary Practices in Europe (SHAPE-ID)

Instytut Badań Literackich Polskiej Akademii Nauk jest jednym z wykonawców projektu „Shaping Interdisciplinary Practices in Europe” (SHAPE-ID), który otrzymał 1,5 mln euro finansowania od Komisji Europejskiej w ramach programu Horyzont 2020.

Если вы не хотите, чтобы куки-файлы сохранялись на вашем диске, поменяйте настройки своего браузера Смотреть информацию о куки-файлах