Pезультаты поиска

• Ludowa historia Polski. Jak i po co pisać dzieje tych, którym odmówiono przeszłości. Idee, strategie, praktyki badawcze
• „Dzieciństwo. Literatura i Kultura” 2/2020 – zaproszenie do nadsyłania artykułów
• Polska i ukraińska proza kobieca okresu międzywojennego – perspektywa modernizmu (środkowo)europejskiego
• Aleksandra Zenowicz, Małżeństwo w literaturze XIX-wiecznej
• „Ślad po mnie czyż tu zostanie”. W stulecie śmierci Jana Kasprowicza (24–27 września, Zakopane)
• Kanon lektur a szkolna wrażliwość czytelnicza
• Ofiara i ofiarność
• „Łączy nas więcej niż tylko wspomnienie olimpiady”. Od udziału w zawodach OLiJP do pracy naukowej
• Czerwone puzderko. Wspomnienie o Profesor Halinie Taborskiej
• Zaciętość dumy w osamotnieniu. Marii Konopnickiej w 180 rocznicę urodzin. Rozpoznania – Idee – Recepcja / ogólnopolska konferencja naukowa
• Tożsamość nasza powszednia – Międzynarodowa Konferencja Interdyscyplinarna
• Metadane jako klucz do szczęścia komunikacyjnego
• Kreatywne zabawy konwencjami literackimi i słowem pisanym - kampania edukacyjna "Wejdź w konwencję"
• Podsumowanie XLVIII Olimpiady Literatury i Języka Polskiego
• Doświadczenie wiary w kulturach i literaturach słowiańskich w świetle myśli postsekularnej