Wyniki wyszukiwania

• Kanon lektur a szkolna wrażliwość czytelnicza
• Losy absolwentów studiów polonistycznych – przykład zielonogórski (wyniki badania ankietowego)
• „Sylwetki Polonistów”– Profesor Jan Malicki
• Dlaczego warto pracować z (meta)danymi? Workflow
• 6th Congress on Polish Studies. Framework topic: Aufbrüche – Umbrüche / Przełomy – przeobrażenia / Upheavals – New Beginnings
• Kurs Kreatywnego Pisania (warsztaty literackie)
• Kurs Kreatywnego Pisania (warsztaty literackie)
• Faculty of Slavic Studies, Sofia University St. Kliment Ohridski
• How (not) to write about disabilities in books for children and young people
• Utożsamiamy się z tym, o którym mówi się „ty”
• Spektrum i język uważności. O literaturze i sztuce w działaniu
• Afazja i literaturoznawstwo. Na marginesie projektu „Polonistyka wobec wyzwań współczesnego świata”
• Polish studies outside Europe: history and perspectives of Polish studies in selected Latin American and East Asian countries
• Rozmowy „Biuletynu Polonistycznego” - KorBa
• Reformacja – „twardy jak luterska wiara koło Cieszyna”