Search results

• Schools of feeling Gender in the historical processes of shaping emotions
• Specjalista ds. badań i analiz
• Języki, reprezentacje i przekłady. Spotkanie z dr Katarzyną Ojrzyńską. [NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ I ZAANGAŻOWANIE #3]
• Wędrujące biblioteki. Wokół książki „Dłonie czasu” Andrzeja Gronczewskiego
• Europejski Poeta Wolności. Seria poetycka już dostępna, festiwal 17-20 kwietnia 2024
• Media a edukacja. Człowiek – mediakreator
• Przybyszewski wraca. Po co nam dziś meteor sprzed stu lat?
• Faustyna Białous, Perwersje niewinności. Wizje pociągających młodych dziewcząt w Lolicie Vladimira Nabokova i Pachnidle Patricka Süskinda
• the Department of European, American and Intercultural Studies
• Polish Studies and the challenges of the modern world
• On the margins of the centenary of Polish Studies in Brussels
• Błażej Winter, Systemy religijne w Buddenbrookach i w Dublińczykach
• Przez wiersze Szymborskiej do fascynacji przekładem
• Instytut Kultury Europejskiej Polskiego Uniwersytetu na Obczyźnie im. Ignacego Jana Paderewskiego w Londynie – spuścizna prof. Haliny Taborskiej
• 7 pytań, które warto sobie zadać tworząc korpus do badań