Projekt badawczy
Celem projektu jest promocja języka i kultury polskiej wśród studentów i studentek polonistyk na świecie. Podstawą działań są webinaria o polskiej kulturze literaturze, historii i języku polskim adresowane przede wszystkim do studentów zagranicznych uczących się języka polskiego na poziomach od B1 wzwyż.
W ramach działań projektowych badacze i badaczki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Uniwersytetu w Ostrawie, L’INALCO w Paryżu i Uniwersytetu w Wilnie prowadzą webinaria z literatury, językoznawstwa, glottodydaktyki, antropologii kultury i historii.
W konferencjach biorą udział studenci i nauczyciele z nawet z najodleglejszych zakątków świata, m.in. z Australii i Oceanii, Brazylii i Argentyny.
Konferencje są nagrywane. Nagrania, opatrzone napisami w języku angielskim, są następnie udostępniane online na kanale You Tube. Dzięki temu mogą służyć uczniom, studentom i wszystkim tym, którzy interesują się kulturą polską, a których poziom języka uniemożliwia udział w webinarium na żywo.
Projekt „Polonistyka Otwarta” finansowany jest ze środków Narodowej Agencji Wymiany Akademickiej w ramach programu „Promocja Języka Polskiego”. Kierowany jest przez dr Agnieszkę Jasińską, a jego kierownikiem merytorycznym jest dr hab. Małgorzata Pamuła-Behrens, prof. UP, obydwie z Centrum Badań nad Edukacją i Integracją Migrantów Instytutu Filologii Polskiej Uniwersytetu Pedagogicznego.
Informacje
Powiązane z projektem
Irena Masojć: Z grzecznością za pan brat, czyli o polskich zwrotach do adresata / webinarium w ramach projektu Polonistyka otwarta
W webinariach "Polonistyki otwartej" biorą udział studenci i nauczyciele z nawet z najodleglejszych zakątków świata, m.in. z Australii i Oceanii, Brazylii i Argentyny.
Piotr Biłos: Powieści Wiesława Myśliwskiego jako wyzwanie względem powieści jako gatunku / webinarium w ramach projektu Polonistyka otwarta
W ramach projektu "Polonistyka otwarta" badacze i badaczki Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie, Uniwersytetu w Ostrawie, L’INALCO w Paryżu i Uniwersytetu w Wilnie prowadzą webinaria z literatury, językoznawstwa, glottodydaktyki, antropologii kultury i historii.
PhDr. Jiří Muryc: Język polski w perspektywie polityki językowej Unii Europejskiej / webinarium w ramach projektu Polonistyka otwarta
Mimo przeciwności losu projekt "Polonistyka otwarta" trwa! Podczas kolejnego webinarium porozmawiamy o europejskiej polityce językowej, i miejscu języka polskiego tamże.
Zobacz także
Projekt TICASS: Technologie obrazowania w komunikacji, sztuce i naukach społecznych
Technologie wizualne mają ważne znaczenie dla repertuaru najistotniejszych ludzkich kompetencji, ponieważ wraz z nimi pojawia się nowy język wizualnej narracji oraz nowy sposób odczytywania znaków wizualnych. Aby rozpoznać i opisać możliwości i ograniczenia charakterystyczne dla technologii wizualnych we współczesnej ikonosferze, badacze instytucji partnerskich w ramach projektu TICASS, stawiają sobie następujące pytania: Jak ludzie w róznych miastach postrzegają i odczytują znaki wizualne, ikony, kody QR, obrazy dziagnostyczne i grafiki cyfrowe? Jak technologie wizualne funkcjonują w róznych miastach, krajach i kontynentach?
Polish Online - Wielojęzyczna platforma do nauki języka polskiego
Interaktywna platforma e-learningowa polski.info pomoże nauczyć się podstaw języka polskiego, online, efektywnie i za darmo. Została stworzona specjalnie dla cudzoziemców, którzy chcieliby zacząć mówić po polsku i dowiedzieć się więcej o Polsce. Dostępne materiały pozwolą nauczyć się komunikowania w języku polskim, ułatwią zrozumienie Polaków i ich życia, a nawet mogą zwiększyć szanse na rynku pracy.
Status przekładu w polisystemie "peryferyjnej" literatury dziecięcej. Perspektywa porównawcza na przykładzie literatury włoskiej i polskiej
Nr projektu NN103398740
Platforma Polskich Publikacji Naukowych
Celem projektu jest udostępnienie w modelu otwartego dostępu, w sposób zgodny ze światowymi standardami, znacznej części bieżących polskich publikacji naukowych.