Wyniki wyszukiwania

• Jak sprawić, by otwarty dostęp do książek stał się powszechną praktyką?
• Kompetencje leksykalne uczniów w młodszym wieku szkolnym w Polsce i na Litwie (studium statystyczno-kognitywne)
• CEYNOWA (PRZE)PISANY
• Argentyna w prozie wspomnieniowej Józefy Radzymińskiej. Perspektywa językowo-kulturowa
• Polskie Powroty– III edycja Programu
• Polsko-ukraińskie projekty naukowe 2024
• Zaproszenie do publikacji w „Filologii Polskiej" w roku 2021
• Doktorant stypendysta w projekcie badawczym
• Demokracja oddolna w Polsce – utopia czy szansa?
• Praktyki autorefleksji w XX- i XXI-wiecznym dyskursie humanistycznymw kontekście badań postzależnościowych
• Stulecie przekładu. Tłumacze i ich twórczość w literaturze polskiej po 1918 roku
• Jesienne warsztaty z Geopolonistyką
• Profesor nadzwyczajny w Zakładzie Teorii i Historii Kultury w Instytucie Nauk o Kulturze i Studiów Interdyscyplinarnych na Wydziale Filologicznym
• Mowa – człowiek – świat: perswazja językowa w różnych dyskursach
• Identyfikacje Zagłady