Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Kierowanie pracą ucznia w licealnych podręcznikach do języka polskiego
- Kompetencja językowa uczniów a wyobraźnia i orientacja przestrzenna
- Biblioterapia w kształtowaniu postaw uczniów szkoły podstawowej
- Ku poznaniu strategii uczenia się w środowiskach e-learningowych
- Umiejętności tekstotwórcze uczniów szkoły podstawowej w zakresie opowiadania z dialogiem
- Stanowisko pracy ucznia. Wybrane aspekty kształtowania strefy pracy
- Kompetencja językowa uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną
- Profil poznawczo-osobowościowy ponadprzeciętnie uzdolnionych dorosłych uczniów języka obcego
- Lęk językowy u uczniów liceum ogólnokształcącego
- Językowy obraz świata wartości w wypowiedziach uczniów kończących szkołę podstawową
- Wybrane psychodydaktyczne uwarunkowania uczenia się i nauczania języków obcych
- Wymowa w nauczaniu języka angielskiego z perspektywy ucznia szkoły średniej
- Czytanie ze zrozumieniem u uczniów różnojęzycznych
- 200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"
- Wyniki międzynarodowego badania PISA 2018