Wyniki wyszukiwania

• Konteksty medialne w edukacji humanistycznej
• Edukacja wobec Migracji. Język - kultura - tożsamość
• Nauczyciel języka polskiego w Szkole Polskiej im. M. Skłodowskiej-Curie przy Ambasadzie RP w Paryżu
• (Ty)Dzień Języka Ojczystego 2021
• Kreatywność językowa w przestrzeni publicznej
• Adiunkt w INSTYTUCIE POLONISTYKI STOSOWANEJ
• Adiunkt
• Poloniści do pracy dydaktycznej za granicą w krajach Europy Środkowo-Wschodniej oraz Azji
• Frazeologia z perspektywy językoznawcy i tłumacza
• Prof. dr hab. Agata Stankowska-Kozera: Czesław Miłosz i nowoczesny klasycyzm / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Dr Krzysztof Hoffmann: "Przesłanie Pana Cogito" Zbigniewa Herberta. Interpretacja kanoniczna i interpretacje wywrotowe / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Piotr Śniedziewski: Ballada romantyczna jako literacki manifest / z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Wiesław Ratajczak: Cały wiek XIX w jednej powieści. O Lalce Bolesława Prusa / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Maciej Parkitny: Ignacego Krasickiego bajki dla dorosłych / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"
• Prof. UAM dr hab. Piotr Śniedziewski: Pani Bovary, czyli realizm zagubiony w tłumaczeniu / Z cyklu "Wykłady dla maturzystów"