Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Pierwszy egzamin państwowy z języka polskiego jako obcego na Uniwersytecie Zielonogórskim
- 200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"
- Wykładniki spójności w tekstach pisanych przez obcokrajowców (na materiale egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego)
- Analiza stopnia trudności poszczególnych sprawności językowych egzaminu B1 dla polskojęzycznych uczących się
- Badanie trafności oceniania na przykładzie części ustnej egzaminu maturalnego ('nowej matury') z języka angielskiego na poziomie podstawowym
- Maturalna wypowiedź egzaminacyjna uczniów. Cechy tekstowe i językowe (na podstawie płockich egzaminów maturalnych z lat 2000 - 2004)
- Efekt zwrotny egzaminów doniosłych na proces uczenia się i nauczania: na przykładzie nowej matury z języka angielskiego
- Koncepcja egzaminu maturalnego a kształcenie polonistyczne. Konstrukcja tematów i kryteria oceniania prac pisemnych na tzw. nowej maturze
- Koncepcja egzaminu maturalnego a kształcenie polonistyczne. Konstrukcja tematów i kryteria oceniania prac pisemnych na tzw. nowej maturze
- Filologia polska na Uniwersytecie Wileńskim
- Bilingwalne słowniki prawnicze na egzaminie państwowym na tłumacza przysięgłego języka niemieckiego. Analiza preferencji słownikowych kandydatów oraz stopnia przydatności najczęściej wykorzystywanych słowników
- Kształtowanie kompetencji komunikacyjnych w tekstach werbalnych w sytuacjach oficjalnych w szkole ponadgimnazjalnej w kontekście nowej formuły egzaminu maturalnego (od roku szkolnego 2014/2015)
- Szkoła Języka i Kultury Polskiej dla Cudzoziemców (SJiKP)
- Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii. Podręcznik przygotowujący do egzaminu GCSE z języka polskiego
- Rozwijanie i testowanie sprawności rozumienia ze słuchu w języku polskim jako obcym na poziomie B2 z uwzględnieniem rezultatów egzaminów certyfikatowych - wpływ stopnia wykształcenia słyszenia fonematycznego na proces globalnego rozumieniu, analiza kontrastywna tekstów mówionych i nagrań stosowanych w certyfikacji oraz sposobów testowania tej sprawności w języku polskim i angielskim jako obcych