Поиск
Pезультаты поиска
- Strategie uczenia się i ich znaczenie w procesie nauczania dorosłych uczących się języka obcego
- Poczucie zmiany siebie w okresie tworzenia się osobowości dojrzałej. Studium empiryczne młodzieży akademickiej
- Składnia czasowników w jednojęzycznych słownikach angielskiego dla uczących się: Studium przydatności dla uczących się
- A Construction Grammar Account of the Reflexive Się in Polish (Opis polskiego się zwrotnego w modelu gramatyki konstrukcyjnej)
- Podejście do błędu a dorosły uczący się: analiza świadomości i wagi błędu u nauczycieli i uczących się języków obcych
- Filozofia i sztuka u Nietzschego. Od krytyki filozofii wystrzegającej się sztuki do pochwały sztuki stającej się filozofią
- "Tego się nie krytykuje, na kogo się nie liczy". Polska krytyka artystyczna okresu realizmu socjalistycznego
- Refleksje uczących się w centrum uwagi. Polscy studenci germanistyki o swoich doświadczeniach w nauce i posługiwaniu się językiem obcym
- Trenujemy wyobraźnię - VI edycja Lubuskiego Konkursu Literackiego
- „Urodziłem się wyłącznie do zajmowania się sobą”. Rzecz o Dzienniku Sławomira Mrożka
- Rzeczywiste-nierzeczywiste
- Co liczy się naprawdę
- Spalam się
- Wiktor Woroszylski, Zbigniew Żakiewicz: „Losy noszą nas różnymi drogami” Listy 1969-1996
- Świadomość zwrócona przeciwko sobie samej. Niszczące doświadczenie Auschwitz w twórczości Imre Kertésza