New release
Literackie i nieliterackie obrazy nie(pełno)sprawności. Konteksty – konwencje – refleksje
Książka adresowana jest do badaczy literatury dla dzieci i młodzieży, nauczycieli, studentów, pracowników oświaty i bibliotek, rodziców, terapeutów oraz innych osób zainteresowanych zagadnieniami niepełnosprawności. Może stanowić także pomoc praktyczną w procesach terapii i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami.
Przedmiotem zainteresowań autorów w monografii zbiorowej Literackie i nieliterackie obrazy nie(pełno)sprawności. Konteksty – konwencje – refleksje (pod red. Marty Bolińskiej, Wydawnictwo UJK Kielce 2019) jest literatura polska i powszchna, a także – zgodnie z tendencją podejścia interdyscyplinarnego – zjawiska kulturowe i społeczne z nią korespondujące, które znajdują inspirację lub odzew w literaturze, a które dotyczą wszelkich kwestii poświęconych problemom osób z niepełnosprawnościami.
W części zatytułowanej Konteksty. Obszary i paradygmaty nie(pełno)sprawności badacze skupiają się na modelach niepełnosprawności i śledzeniu ich ujęć w różnych pracach oraz przestrzeniach życia społecznego (m.in. tematyka, wykorzystanie literatury, aparat krytyczno-naukowy, perspektywy badawcze, rozwiązania systemowe). Część druga poświęcona jest przede wszystkim literackim wizjom nie(pełno)sprawności. W części trzeciej pojawiają się refleksje, opinie, recenzje, głównie dotyczące bibliografii przedmiotowej.