Wyniki wyszukiwania

• University of Cambridge, Department of Slavonic Studies
• Elektroniczna edycja ksiąg sądowych powiatu kaliskiego 1587-1593
• Gra miejska w Tbilisi – oryginalny sposób na naukę języka polskiego jako obcego
• Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego IV edycja
• Jak czytać monografie cyfrowe. Przykłady skutecznych narzędzi i ciekawych projektów cyfrowych kolekcji humanistycznych
• Nowa humanistyka: zajmowanie pozycji, negocjowanie autonomii
• Edytor tekstów literackich w projekcie „Dramat polski. Reaktywacja/Kontynuacja”
• Język ekokrytyki jako narzędzie współczesnego polonisty
• Międzynarodowa wystawa „Ziemia Laudy. Co kryje kaseta Sienkiewicza” w Poniewieżu (Litwa)
• Mgr Paulina Pludra-Żuk: referat Aurora: funkcja i transmisja średniowiecznego bestsellera na przykładzie polskich rękopisów /seminarium Manuscripta.pl i Pracowni Literatury Średniowiecza
• Ekwiwalencja w tekstach, słownikach i leksykalnych bazach danych
• Narodowe Czytanie "Przedwiośnia"
• Debata „Być pisarzem w Szczecinie”
• Raporti italo-polacchi nel cultura, arte, scienza, diplomazia fino al 1919 [Związki polsko-włoskie w kulturze, sztuce, nauce i dyplomacji do 1919 roku]
• Dr Dorota Masłej (UAM): Proces tekstotwórczy na przykładzie tzw. Kazań augustiańskich w kontekście ich dwujęzyczności / z cyklu Spotkania Mediewistyczne