Nowość wydawnicza
Geoliteratura Tom 9. Przewodnik, bedeker, poradnik
Miejsce przewodnika wśród dzisiejszych gatunków piśmiennictwa uświadamia nam zakres
zmian w kulturze współczesnej. Z gatunku peryferyjnego staje się on gatunkiem
centralnym.
Miejsce przewodnika wśród dzisiejszych gatunków piśmiennictwa uświadamia nam zakres zmian w kulturze współczesnej. Z gatunku peryferyjnego staje się on gatunkiem centralnym. W coraz większym stopniu jest nie tylko nośnikiem treści poznawczych i użytkowych, ale bywa także swoistym instruktażem przeżywania przestrzeni – miasta i natury. Ale równocześnie obserwujemy proces dostosowania literatury do jej „przewodnikowego” rozumienia. Powieści stają się źródłem scenariuszy wędrówek po mieście. Współbieżne z tym są procesy przystosowania pisarzy do roli przewodników i profilowanie przez nich swojej twórczości w taki sposób, by mieściła się we współczesnych ramach dyskursywnych. W coraz większym stopniu współczesne poradniki nie są dziełem naukowców czy dziennikarzy, lecz „amatorów” i pasjonatów. Nie mniej zajmujące są zagadnienia narodowe i etniczne w przewodnikach. A zatem w badaniach narracji przewodnikowych istotne jest, jak my widzimy innych oraz jak inni nas postrzegają.
Spis treści
Wstęp
Jerzy Madejski, Przewodnik, bedeker, poradnik i geoliteratura
CZĘŚĆ I
TEORIE I HISTORIE
Andrzej Skrendo
Pisarz jako przewodnik duchowy
Inga Iwasiów
Literatura a przewodniki. Trans-akcje
Katarzyna Szalewska
Bedeker i spacerownik – dwa modele lokalnego chronotopu
Elżbieta Rybicka
Spisz – perypetie polonizowania w narracjach przewodnikowych
Paweł Wolski
Filolog w podróży. O literaturoznawstwie, literaturze i „tekstach kultury” jako „naukowych” przewodnikach
Wojciech Browarny
Bóg pogranicza. Flins w literaturze historycznej, podróżniczej i krajoznawczej XIX i XX wieku
Danuta Zawadzka
Przewodnik po puszczy – (dwa) przykłady z Polski Północno-Wschodniej
Arkadiusz Kalin
Literatura jako bedeker w aspekcie ideologiczno-propagandowym – powojenny polski reportaż literacki o „Ziemiach Odzyskanych”
CZĘŚĆ II
POETYKI PRZEWODNIKA
Joanna Szydłowska
Edukacja, zabawa i mit, czyli bedekery jako narzędzia praktykowania miejsca (na przykładzie doświadczeń olsztyńskich)
Kamila Gieba
Polityka i turystyka. Przewodnik „Zachodnie kresy Rzeczypospolitej” Bogusława Wojciecha Różyckiego
Sławomir Iwasiów
Szczecin, literatura i przewodniki (w latach 60. XX wieku)
Jan Galant
Po dwu stronach nieistniejącej granicy. O przewodnikach turystycznych po Kaliszu i Ostrowie Wielkopolskim
Elżbieta Dutka
Poszukiwane centrum. Przyczynki do alternatywnego przewodnika po Katowicach w utworach Filipa Springera
Katarzyna Taborska
Kolaż Helmuta Heintela jako przewodnik po nadwarciańskim Landsbergu
Daniel Kalinowski
Śladami Polakożercy. Polski przewodnik o Pomorzu dla niemieckich turystów?
Natalia Sosnowska
„Polesie” F.A. Ossendowskiego jako przewodnik realizujący idee regionalizmu europejskiego
Adela Kuik-Kalinowska
Przewodniki i bedekery kaszubskie. Pomiędzy ideologią a krajoznawstwem
CZĘŚĆ III
POWIEŚĆ/OPOWIADANIE/ESEJ JAKO PRZEWODNIK
Piotr Michałowski
Mapa lektury i lektura mapy. Szczecin w prozie Artura Daniela Liskowackiego
Katarzyna Sawicka-Mierzyńska
Z Ignacym Karpowiczem przez świat – o napięciu między mapą i słownikiem
Joanna Chłosta-Zielonka
Powieści o Warmii i Mazurach jako literackie bedekery
Ksymena Filipowicz-Tokarska
Narratorka prozy Marii Sidorskiej-Ryczkowskiej jako przewodniczka po modelowym miasteczku
Dobrawa Lisak-Gębala
Retoryka wiosłowania. Esej Marka Bieńczyka o Inflantach
Piotr Krupiński
Ile Afryki w Afryce? Krótki przewodnik po „Awanturach afrykańskich” Józefa Gawłowicza
Indeks nazwisk
Informacje
Zobacz także
Lubuska literatura osadnicza jako narracja założycielska regionu
Autor/Redaktor: Kamila Regina Gieba
Rozprawa Kamili Gieby jest pracą literaturoznawczą, poświęconą polskiej literaturze tzw. Ziemi Lubuskiej. Autorka analizuje tę literaturę zarówno w odniesieniu do regionalnej kultury literackiej, jak i na tle zjawisk społecznych, ideologii i projektów politycznych, a także życia intelektualnego i codziennego w Polsce po II wojnie światowej.
200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"
Autor/Redaktor: Katarzyna Duda, Dorota Hrycak-Krzyżanowska, Marlena Olechowska, Agata Roćko
Przedstawiamy Państwu przewodnik metodyczny dla nauczycieli do podręcznika Język, tożsamość, kultura. Wśród młodzieży polonijnej w Wielkie Brytanii, zatytułowany 200 sposobów, jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE.
PORADNIK: JAK MÓWIĆ I PISAĆ O GRUPACH NARAŻONYCH NA DYSKRYMINACJĘ Etyka języka i odpowiedzialna komunikacja
Autor/Redaktor:
Poradnik dla osób, które chcą pisać i mówić o grupach narażonych na dyskryminację w sposób trafny, inkluzywny i niepowielający stereotypów.
Marcin Bielski. Kronika, to jest historyja świata
Autor/Redaktor: Dorota Aniela Kozaryn, Dariusz Andrzej Śnieżko
Najnowsze opracowanie Kroniki Marcina Bielskiego jest niezwykłym wydarzeniem edytorskim istotnym nie tylko dla badaczy szesnastowiecznej literatury polskiej, historyków historiografii, studentów filologii polskiej i historii, ale także przedstawicieli kulturoznawstwa oraz antropologii.