Wyniki wyszukiwania

• IІ Międzynarodowy Panel Naukowo-Dydaktyczny "STAN I PERSPEKTYWY DYDAKTYKI JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOŁACH ŚREDNICH I WYŻSZYCH"oraz międzynarodowy kurs podniesienia kwalifikacji polonistów
• Perfumy, jedzenie i artyści w multidyscyplinarnej refleksji studentek polonistyki
• Humanistyka cyfrowa a instytucje dziedzictwa / IV Konferencja DARIAH-PL
• Improving Discovery and Collaboration in Open Science
• Warsztaty przekładowe "Nic dwa razy. O istocie i praktyce tłumaczenia"
• STARTING - grant Europejskiej Rady ds. Badań Naukowych dla osób po doktoracie
• Program Ulam NAWA
• Marsh McLennan Graduate Development Program
• Redaktor online treści premium (f/m/d)
• XXII Dni Polonistyki na Wydziale Filologicznym Uniwersytetu Wileńskiego – tradycja trwa
• 200 sposobów jak skutecznie przygotować uczniów do egzaminu GCSE. Przewodnik metodyczny do podręcznika "Język, tożsamość, kultura wśród młodzieży polonijnej w Wielkiej Brytanii"
• Perły nauki II
• 300 godzin praktyk, czyli jak nie bać się pacjenta. Spotkanie z Magdaleną Knapek (cz. 2)
• Specjalista ds. badań i analiz
• ,,Mozaika faktów. Reportaże literackie”, czyli twórczość pisarska studentów Uniwersytetu Zielonogórskiego