Pезультаты поиска

• 10 urodziny Centrum Humanistyki Cyfrowej IBL PAN
• (Mikro)społeczności praktyk naukowego edytorstwa cyfrowego (Digital scholarly editing (micro)communities of practices)
• Księgozbiory rozproszone - (po)wojenne losy kolekcji książki dawnej
• V International Forum on Teacher Education ‘Developing Teacher Competence: Key Issue and Values’
• „Dzieciństwo. Literatura i Kultura” 2/2020 – zaproszenie do nadsyłania artykułów
• Dr Eliza Kącka: Schulz i przestrzenie imaginacyjne / z cyklu Wykłady cyfrowe na PUNO. Polska kultura literacka
• Tożsamość nasza powszednia / Międzynarodowa Konferencja
• Shaping Interdisciplinary Practices in Europe (SHAPE-ID)
• TRIPLE (Targeting Researchers through Innovative Practices and multiLingual Exploration)
• Norwid w Wielkiej Brytanii
• Inscripton. An Anthology 1
• Krystyna Bednarczyk i Jej Oficyna
• Kiedy jutro nie jest projektem, tylko nadzieją. Rozmowa z prof. Hanną Serkowską (część 2)
• Prace Literaturoznawcze 2023, nr 11
• Jak (nie) pisać o niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży