Wyniki wyszukiwania

• Twórczość Stanisława Vincenza u progu XXI wieku. Ujęcie interdyscyplinarne
• Dzieciństwo, dorastanie i technologia – wokół kultury (dla) pokolenia Z i generacji Alfa
• Inscription. An Anthology 2
• Zygmunt Haupt. Podmiotowość i reprezentacja
• Katedra Języków Słowiańskich (Filozofická fakulta, Katedra slovanských jazykov), Uniwersytet Mateja Bela w Bańskiej Bystrzycy
• Różnorodność kulturowa w literaturze dla dzieci i młodzieży – przekład i recepcja
• Language of the Third Millennium XIII: Language in the Face of Technology
• Polszczyzna edukacyjna – kontekst szkolny i akademicki w ujęciu glottodydaktycznym
• My i oni. Historia, kultura, literatura - spotkanie z pisarzem Arturem Danielem Liskowackim
• Edukacja polonistyczna – metamorfozy
• Frazeologia z perspektywy językoznawcy i tłumacza
• Przepraszam, ma Pan może długopis? Prośba we współczesnej polszczyźnie. Cz. 2 Jak proszą osoby star(sz)e i młod(sz)e
• Stwórz legendę o wileńskiej Rossie
• Asystent w międzynarodowym projekcie badawczym ECHOES European Colonial Heritage Modalities in Entangled Cities
• Czerpać, negować, przekraczać. Polscy twórcy 1860-1918 na tle wzorców europejskich / Studencko-doktorancka konferencja naukowa