Search results

• Polskie Seminarium Etnomuzykologiczne
• Odczyt prof. Joanny Partyki: Gdańsk, Nicolaus Volckmar i Juan Luis Vives, czyli jak niemiecki nauczyciel uczył języka polskiego, opierając się na łacińskich rozmówkach hiszpańskiego humanisty
• Henryka Sokołowska
• O projekcie „Kobieca strona poezji, czyli przez wiersze do języka”
• Automatyczny system rozpoznawania pisma odręcznego (HTR) na potrzeby polskich źródeł leksykograficznych / z cyklu "Lunch z humanistyką cyfrową"
• Natalia Demianenko
• Instytut Pileckiego
• Referat "Wprowadzenie do badań nad polszczyzną mieszkańców Orzysza" (dr Ewelina Grześkiewicz, IJP PAN, Kraków)
• "Nauczanie języka polskiego jako obcego" z dofinansowaniem Podkarpackiego Kuratora Oświaty
• The Polish University Abroad in London
• Od feminatywum do tekstu - projekt zrównoważonej strategii feminizacji
• Uczeń z Ukrainy w polskiej szkole /webinarium
• Natalia Ciołyk
• Department of Foreign Languages and Literatures and Modern Cultures (Section of Slavic, Romanian and Hungarian Studies)
• Kompetencje leksykalne uczniów w młodszym wieku szkolnym w Polsce i na Litwie (studium statystyczno-kognitywne)