Polish Studies Newsletter

New release

Added on: 28.01.2025
Literature studies

Opowiedzieć niepełnosprawność. Wybrane problemy kulturowych reprezentacji niepełnosprawności

Author/Editor:
ISBN:
978-83-7908-284-1

Opowiadanie o doświadczeniu niepełnosprawności jest ważnym narzędziem emancypacji. Narracje niefikcjonalne, takie jak autobiografie, reportaże, autoetnografie czy eseje, to nie tylko przedstawienia indywidualnych doświadczeń autorów i autorek, lecz także źródła krytyki społecznej, wykorzystywane do wzmacniania ruchu na rzecz praw osób z niepełnosprawnościami. Klaudia Muca przygląda się współczesnym działaniom emancypacyjnym na rzecz doświadczenia niepełnosprawności, realizowanym za pomocą narracji, uwzględniając ich kontekst społeczny, w tym takie zjawiska jak kryzys opieki, rozwój działań na rzecz praw osób z niepełnosprawnościami i przemiany w strukturze współczesnego polskiego pola literackiego. Autorka zwraca również uwagę na międzynarodowy profil działań związanych z niepełnosprawnością i zestawia wybrane zdarzenia emancypacyjne, które pojawiły się w Polsce, z tymi, które zapoczątkowały rozwój ruchu na rzecz praw osób z niepełnosprawnościami w krajach zachodnich. (Opis wydawcy)

Seria: Idee i Społeczeństwo

Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Dokonała Nauka II".

List of contents

Wstęp .................5

1. Mapowanie projektu emancypacyjnego. Studia o niepełnosprawności i (nie)sprawiedliwość epistemiczna ...15

1.1. Wprowadzenie ...........15

1.2. Sen o sprawiedliwości.Dekolonizowanie przeszłości, teraźniejszości i przyszłości ....18

1.3. Psychologia wobec niepełnosprawności – dekolonizowanie postaw badawczych ....36

1.3.1. Etiologia wywłaszczenia i niepełnosprawność języka ....38

1.3.2. Etiologia pomocy (projekt krytyczny) .....47

1.4. Asymetria w przestrzeni wiedzy. Naukowe praktyki pasożytnicze ....61

1.4.1. Pasożytnicza postawa badawcza i jej krytyka ....62

1.4.2. Przeciw obiektywności? Usytuowanie praktyk epistemicznych .....71

1.5. Podsumowanie ...........84

2. Od tropu do źródła wiedzy. Narracja, emancypacja i niepełnosprawność .........85

2.1. Wprowadzenie .........85

2.2. Opowiadanie o niepełnosprawności. Od protezy  narracyjnej do życiopisania .....89

2.2.1. Pożegnanie metafory. Niepełnosprawność jako proteza narracyjna .....89

2.2.2. „Fantazje grup wykluczonych”. Debil Maliny Prześlugi ....104

2.2.3. Od krytyki reprezentacji do życiopisania. Narracyjny zwrot ku reprezentacji osobistego doświadczenia niepełnosprawności .....120

2.3. Osobista narracja o niepełnosprawności jako źródło wiedzy .....139

3. Rola manifestu autobiograficznego w rozwoju krytyki  zaangażowanej w studiach o niepełnosprawności ...149

3.1. Teoria przeżywana. Manifestowanie doświadczenia i budowanie silnej obiektywności .....149

3.2. Autoetnograficzne zaplecze studiów o niepełnosprawności .....172

3.2.1. Od opowieści do wiedzy. O ustanawianiu  perspektywy autoetnograficznej ......172

3.2.2. Autoetnografia niepełnosprawności. Nie przywitam się z państwem na ulicy Marii Reimann .....184

3.3. Manifest autobiograficzny a rozwój krytyki zaangażowanej w studiach o niepełnosprawności .....194

4. Niepełnosprawność i wspólnota. Retoryka emancypacyjna  w wybranych kolektywnych projektach narracyjnych ...205

4.1. Wprowadzenie ......205

4.2. Przeciw stygmatyzacji (lata sześćdziesiąte XX wieku, Wielka Brytania) ......220

4.3. Niepełnosprawność i ramy interpretacji doświadczenia-ciała (lata dziewięćdziesiąte XX wieku, Polska) ...251

4.3.1. Wprowadzenie .......251

4.3.2. Antologia Cierpieniem pisane – rozpoznania wstępne ......253

4.3.3. Rekonstruowanie perspektywy wspólnotowej ......264

4.3.4. Niepełnosprawne kobiety i dominujący dyskurs  o zależności ....275

4.3.5. Autoterapia „okaleczonej tożsamości” kobiet .........285

4.3.6. Okaleczony Bóg i teologie niepełnosprawności ......292

4.4. Legitymizowanie widzialności i archiwizowanie doświadczeń (lata dwudzieste XXI wieku, Stany Zjednoczone) ...301

4.5. Podsumowanie ........327

5. Reporterstwo rzecznicze i narracje opiekuńcze. Najnowsza polska literatura niefikcjonalna o niepełnosprawności wobec rzeczywistości społecznej – wybrane zagadnienia .....333

5.1. Wprowadzenie .........333

5.2. Wobec cudzej historii życia. Reporter jako rzecznik .......349

5.3. Ku społecznej rewolucji empatycznej. Narracje opiekunów niepełnosprawnych dzieci a problematyka kryzysu opieki ...371

5.4. Interpretacja a upowszechnianie ideałów emancypacyjnych .....412

6. Humanistyka emancypacyjna. Niepełnosprawność, polityka  tożsamości i zaangażowanie w naukach humanistycznych ...425

6.1. Projektowanie zaangażowanej nauki. O dyscyplinowaniu studiów o niepełnosprawności .....425

6.2. Dyscyplinowanie studiów o niepełnosprawności  – konteksty polskie .......440

6.3. Największa mniejszość. Humanistyka zaangażowana  a polityki tożsamości ......451

Zakończenie ......465

Bibliografia .........471

Indeks osób ........483

Information

Year of publication:
2025
Pages:
490
Added on:
28 January 2025; 18:36 (Mariola Wilczak)
Edited on:
28 January 2025; 18:36 (Mariola Wilczak)

See also

29.10.2020
Others

Literackie i nieliterackie obrazy nie(pełno)sprawności. Konteksty – konwencje – refleksje

Author/Editor: Marta Barbara Bolińska

Książka adresowana jest do badaczy literatury dla dzieci i młodzieży, nauczycieli, studentów, pracowników oświaty i bibliotek, rodziców, terapeutów oraz innych osób zainteresowanych zagadnieniami niepełnosprawności. Może stanowić także pomoc praktyczną w procesach terapii i rehabilitacji osób z niepełnosprawnościami.

12.06.2018
Literature studies

Polityki relacji w literaturze kobiet po 1945 roku, red. Aleksandra Grzemska, Inga Iwasiów

Author/Editor:

Celem  projektu było przeanalizowanie, jak na formowanie kapitału kulturowego i literackiego wpływają między innymi praktyki pisarskie, dominujące estetyki, obiegi krytyczne, trendy wydawnicze, ale także wymiany międzypokoleniowe, „terapeutyzacja” dyskursów publicznych i prywatnych, emocjonalność i afektywność w polach społecznych, wytwarzanie pamięci, współczesna klasowość, zanurzenie czy przemieszczenie podmiotu w relacji. Wszystko to bowiem znajduje odzwierciedlenie w literaturze kobiet: prozie, poezji, auto- i biografiach, eseistyce, literaturze faktu i literaturze popularnej.

05.11.2019
Literature studies

Poiesis doświadczenia, poiesis tożsamości

Author/Editor: Klaudia Muca

Wybuch mózgu, regres, przełom, metafora… Afazja występuje w literaturze, zwłaszcza autobiograficznej, i opracowaniach na swój temat pod różnymi pojęciami. Jest fenomenem egzystencji, który zyskał wiele reprezentacji kulturowych – nadal wydaje się jednak doświadczeniem umożliwiającym nieustanne powracanie do najważniejszych problemów bycia w świecie. 

05.02.2021
Literature studies

Krytyka teatralna i krytycy. Studia o krytyce drugiej połowy XIX i początku XX wieku

Author/Editor: Sobiecka Anna, Anna Renata Podstawka

Monografia zatytułowana Krytyka teatralna i krytycy. Studia o krytyce drugiej połowy XIX i początku XX wieku wpisuje się w kierunki poszukiwań typowe dla najnowszych badań krytycznoteatralnych.

We use cookie files to make the use of our website more convenient for our users. If you do not wish cookie files to be saved on your hard drive, please change the settings of your browser. Read about our cookie policy.