Search results

• Awatary, asystenci, chatboty. Byty fikcjonalne w kulturze współczesnej (od literatury do nowych mediów)
• Ludowa historia Polski. Jak i po co pisać dzieje tych, którym odmówiono przeszłości. Idee, strategie, praktyki badawcze
• I Kongres Polskiego Przekładoznawstwa. Koncepcje – metodologie – działania (UWAGA: kolejna zmiana terminu)
• Rekrutacja na stanowisko Specjalisty/ki ds. otwartej nauki
• ,,Wszędzie jedna ziemia”. Stanisław Młodożeniec: miejsca-ludzie-teksty
• Studiowanie polonistyki sposobem na życie. Rozmowa z Elżbietą Miedzianowską
• Katedra Polonistyki i Przekładu, Wydział Filologii i Dziennikarstwa
• Pracownicy Katedry Języka i Literatury Polskiej na Uniwersytecie Sapienza
• Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego IV edycja
• Podyplomowe Studia "Glottodydaktyka. Nauczanie języka polskiego jako obcego" (VII edycja)
• Tadeusz Czapczyński (1884-1958) – pedagog – literaturoznawca – literat
• "Stare" i "nowe" w literaturze dla dzieci i młodzieży
• Stulecie Herberta
• Department of Foreign Languages and Literatures and Modern Cultures (Section of Slavic, Romanian and Hungarian Studies)
• Nie tylko o kobiecym pisaniu. Rozmowa z dr hab. Joanną Chłostą-Zielonką, wicedyrektor Instytutu Polonistyki i Logopedii Uniwersytetu Warmińsko-Mazurskiego