Wyniki wyszukiwania

• „Polonistyka otwiera wiele drzwi”. Rozmowa z Maryną Ostapchuk
• Zapraszamy do zapoznania się z ofertą edukacyjną Instytutu Badań Literackich PAN
• Jakie powinny być studia śląskie? Seminarium
• 300 godzin praktyk, czyli jak nie bać się pacjenta. Spotkanie z Magdaleną Knapek (cz. 2)
• Filologia polska - Uniwersytet Opolski (studia licencjackie)
• Edytorstwo - Uniwersytet Opolski (studia licencjackie)
• "Pamiętnik Literacki"
• Kilka słów o … ekwipunku polonistki (z prostym językiem w tle)
• „Dzieciństwo. Literatura i Kultura” 2/2020 – zaproszenie do nadsyłania artykułów
• Debata o książce "Świadek: jak się staje, czym jest?"
• Szkoła i polonistyka szkolna wobec przemian XXI wieku
• Praca w wydawnictwie- standardy, specyfika i wyzwania współczesności
• Płeć, pokolenia, komunizm w Europie Środkowej i Południowo-Wschodniej: koncepcje, dyskursy, praktyki / Gender, Generations, Communism in Central and South-Eastern Europe: Concepts, Discourses, Practices
• Empatia, gościnność, solidarność w literaturze polskiej od XIX do XXI wieku
• Polskie rewolucje seksualne: zmagania z seksualną nowoczesnością w PRL