Wyszukiwanie
Wyniki wyszukiwania
- Spektrum i język uważności. O literaturze i sztuce w działaniu
- Jak (nie) pisać o niepełnosprawnościach w książkach dla dzieci i młodzieży
- Praktykowanie uważności środowiskowej, czyli edukacja klimatyczna w szkole i akademii
- Dostęp radykalnie otwarty i etyka troski. Rozmowa z Samem O. Moorem, założycielem Radical Open Access Collective
- Narracje o tworzeniu - opowieści artystów. W stronę historii historii tworzenia
- Podyplomowe Studia Zarządzania Kulturą w Strukturach Unii Europejskiej (XV edycja)
- Nie stać nas na brak humanistów
- Pasja do promowania nauki. Rozmowa z Doktorem Wojciechem Włoskowiczem
- Znamy nominacje do Nagrody Literackiej Miasta Gdańska Europejski Poeta Wolności 2022
- Kilka słów o ... projekcie "Kobieca strona poezji, czyli przez wiersze do języka"
- IІ Międzynarodowy Panel Naukowo-Dydaktyczny "STAN I PERSPEKTYWY DYDAKTYKI JĘZYKA POLSKIEGO W SZKOŁACH ŚREDNICH I WYŻSZYCH"oraz międzynarodowy kurs podniesienia kwalifikacji polonistów
- Instytut Języków Nowożytnych (Institutionen för moderna språk)
- Sprawozdanie z ogólnopolskiej literaturoznawczej i kulturoznawczej konferencji naukowej „»Trzecia misja« (Third Mission) i transfer wiedzy w literaturoznawstwie i naukach humanistycznych” (Olsztyn, 13–14 grudnia 2024)
- VI Światowy Kongres Polonistów: Polonistyka na początku XXI wieku. Diagnozy. Koncepcje. Perspektywy
- Język wobec choroby, starości i zanikania. Medycyna humanistyczna jako szansa