Wyniki wyszukiwania

• Jak mówić i pisać o sztuce osób z niepełnosprawnościami? Spotkanie z Moniką Kwaśniewską-Mikułą i Izabelą Zawadzką (cz. 2)
• Institut National des Langues et Civilisations Orientales / Narodowy Instytut Języków i Kultur Orientalnych
• Spektrum i język uważności. O literaturze i sztuce w działaniu
• Katarzyna Kowalewska, Głodowi artyści – od indywidualizmu ku postawie opiekuńczej. Analiza na wybranych przykładach z literatury
• Department of Foreign Languages and Literatures and Modern Cultures (Section of Slavic, Romanian and Hungarian Studies)
• Licealiści XLIV LO im. Stefana Banacha w Warszawie nagrodzeni za uczczenie Roku Norwidowskiego
• IX Tydzień Otwartej Nauki / Open Access Week 2018
• Dusza w aksjosferze – aksjosfera duszy / II konferencja naukowa z cyklu: Antropologiczno-językowe wizerunki duszy w perspektywie międzykulturowej
• Media a edukacja. Człowiek – mediakreator
• OPERAS launches “Beyond Covid-19”: Call for participation
• Łuckie Gimnazjum imienia Kościuszki, czyli trzy projekty okazałego budownictwa
• Nauczycielskie przesłanie - Wielki Ogólnopolski Konkurs na pamiętniki, wspomnienia, dzienniki i inne wypowiedzi osobiste nauczycieli
• Starszy referent w komórce organizacyjnej Rzecznika Prasowego
• Główny specjalista do spraw: publicznej oświaty niesamorządowej
• Polish Studies and the challenges of the modern world